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劝学诗宋朱熹
朱熹
的
劝学诗
答:
劝学诗
/偶成 【作者】
朱熹
【朝代】宋 少年易老学难成,一寸光阴不可轻。未觉池塘春草梦,阶前梧叶已秋声。译文:青春的日子十分容易逝去,学问却很难获得成功,所以每一寸光阴都要珍惜,不能轻易放过。没等池塘生春草的美梦醒来,台阶前的梧桐树叶就已经在秋风里沙沙作响了。赏析:全诗通过梦未醒、梧...
未觉池塘春草梦,阶前梧叶已秋声。是什么意思?
答:
【全文】:少年易老学难成,一寸光阴不可轻。未觉池塘春草梦,阶前梧叶已秋声。【出自】:
宋代·朱熹
《
劝学诗
》【翻译】:青春的日子十分容易逝去,学问却很难获得成功,所以每一寸光阴都不能轻易放过。还没从美丽的春色中一梦醒来,台阶前的梧桐树叶就已经在秋风里沙沙作响了。【注释】:学:学问,...
朱熹
《
劝学诗
》的原文及翻译
答:
翻译:如果你努力学习,在家里也完全可以读书写文章,弄明白言论或文章的内容和道理,用不着远离父母,千里迢迢地去跟从老师学习。你既然不能这样,就是自己不好学,也不能指望你懂得这个道理.但是现在让你出外从师的原因,是担心你在家里为俗务所缠身,不能专心读书学习。同时,父子之间,我也不希望日夜...
劝学古诗
答:
(唐 韩愈《
劝学诗
》) 五、体会 半亩方塘一鉴开,天光月影共徘徊。问渠那得清如许,为有源头活水来。(
宋 朱熹
《观书有感》) 昨夜江边春水生,蒙冲巨舰一毛轻。向来枉费推移力,此日中流自在行。(宋 朱熹《观书有感》) 六、乐趣 木落水尽千崖枯,迥然吾亦见真吾。坐对韦编灯动壁,高歌...
急求南
宋朱熹
诗〈简朴〉〈
劝学
〉全诗
答:
朱熹 少年易老学难成,一寸光阴不可轻。未觉池塘春草梦,阶前梧叶已秋声。附
劝学
文:劝学文 勿谓今日不学而有来日,勿谓今年不学而有来年。日月逝矣,岁不我延。呜呼老矣,是谁之愆?参考资料:http://zhidao.baidu.com/question/19602982.html ...
劝学诗
/ 偶成原文及赏析
答:
劝学诗
/偶成
朱熹
〔
宋代
〕少年易老学难成,一寸光阴不可轻。未觉池塘春草梦,阶前梧叶已秋声。赏析 本诗中的“劝”起着统领全篇的作用。“劝”解释为“勉励”的意思。“少年易老学难成,一寸光阴不可轻”。这是诗人用切身体会告戒年轻人的经验之谈,说明人生易老,学问难成,因而必须爱惜光阴。
少年易学老难成,一寸光阴不可轻。(
朱熹
) 这句话是什么意思啊_百度知 ...
答:
应该是“少年易老学难成,一寸光阴不可轻。”意思是,青春的日子十分容易逝去,学问却很难获得成功,所以每一寸光阴都不能轻易放过。出处:
宋代
:
朱熹
《
劝学诗
》全文:少年易老学难成,一寸光阴不可轻。未觉池塘春草梦,阶前梧叶已秋声。译文:青春的日子十分容易逝去,学问却很难获得成功,所以每一寸...
朱熹
所说的关于珍惜时间的诗句?
答:
是这一句:少年易老学难成,一寸光阴不可轻。出自:
宋代朱熹
《
劝学诗
》全文:少年易老学难成,一寸光阴不可轻。未觉池塘春草梦,阶前梧叶已秋声。译文:青春的日子十分容易逝去,学问却很难获得成功,所以每一寸光阴都不能轻易放过。没等池塘生春草的美梦醒来,台阶前的梧桐树叶就已经在秋风里沙沙作响...
朱熹
《
劝学诗
╱偶成》原文及翻译赏析
答:
劝学诗
/偶成赏析 这是一首逸诗,具体写作年代不详,大约在绍兴末年(1162)。日本盛传此诗,我国大陆亦不胫而走,以为为
朱熹
所作,姑且存以备考。其主旨是劝青年人珍视光阴,努力向学,用以劝人,亦用于自警。该诗语言明白易懂,形象鲜明生动,把时间快过,岁月易逝的程度,用池塘春草梦未觉,阶前...
劝学诗
的诗意
答:
劝学诗
/ 偶成【宋】
朱熹
少年易老学难成,一寸光阴不可轻。未觉池塘春草梦,阶前梧叶已秋声。译文青春的日子十分容易逝去,学问却很难获得成功,所以每一寸光阴都要珍惜,不能轻易放过。没等池塘生春草的美梦醒来,台阶前的梧桐树叶就已经在秋风里沙沙作响了。赏析:旨在奉劝青少年,珍惜光阴,珍惜青春,刻苦治学,有所作为...
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