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博学之笃慎之是谁的观点
"
博学之
,审问之,慎思之,明辨之,笃行之"这到底
是谁
说的?
答:
博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。 出自《礼记·中庸》,
所以应当认为是孔子所说.《中庸》原是《小戴礼记》中的一篇
。旧说《中庸》是子思所作。其实是秦汉时儒家的作品,它也是中国古代讨论教育理论的重要论著。《四书五经》之《中庸》:《中庸》原来也是《礼记》中一篇,在南宋前从未单独刊印。...
被
朱熹
称为“为学之序”的“
博学之
,审问之,慎思之,明辨之,笃行之”出...
答:
【答案】:D 本题考查的是教育阶段的理论。“
博学之
、审问之、慎思之、明辨之、笃行之”出自《礼记·中庸》,意思是要博学多才,就要对学问详细地询问,彻底搞懂,要慎重地思考,要明白地辨别,要切实地力行。D项正确。A项:《大学》是一篇论述儒家修身治国平天下思想的散文,原是《小戴礼记》第四十二...
“
博学之
,审问之,慎思之,明辨之,笃行之”出自哪里
答:
笃行是履行所学,只有脚踏实地履行的学问,才是真正的学问。 务实指的是注重实事求是,一切从实际出发。出自《中庸》“
博学之
,审问之,慎思之,明辨之,笃行之”。意思是要博学多才,就要对学问详细地询问,彻底搞懂,要慎重地思考,要明白地辨别,要切实地力行。出自《小戴礼记、小宋礼记》。
孔子
讲
博学
,审问,慎思,明辩,力行是什么意思
答:
博学之
,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。其次,从字面意思来看,很简单,就是——广泛地学习,详细地询问,周密地思考,明确地辨别,切实地实行。(概括起来也就是“博学、审问、慎思、明辨、力行”)最后,从现在我们网络上搜索到的相关的资料结合起来看——“博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行...
“
博学之
审问
之慎
思之明辨
之笃
行之”出自哪里
答:
博学之
,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。有弗学,学之弗能,弗措也;有弗问,问之弗知,弗措也;有弗思,思之弗得,弗措也;有弗辨,辨之弗明,弗措也;有弗行,行之弗
笃
,弗措也。人一能之,己百之;人十能之,己千之。果能此道矣,虽愚必明,虽柔必强。《中庸·第二十章》译文:...
笃
明
慎
审博 行辨思问学是什么意思
答:
博学之
,审问之,慎思之,明辨之,笃学之。有弗学,学之弗能,弗措也;有弗问,问之弗知,弗措也;有弗思,思之弗得,弗措也;有弗辨,辨之弗明,弗措也;有弗行,行之弗
笃
,弗措也。人一能之,己百之,人十能之,己千之。果能此道矣,虽愚必明,虽柔必强。注:弗:不; 能:...
博学之
,审问之,慎思之.明辩之,笃行之.出处?
答:
学是越辩越明的,不辩,则所谓“
博学
”就会鱼龙混杂,真伪难辨,良莠不分。“笃行”是为学的最后阶段,就是既然学有所得,就要努力践履所学,使所学最终有所落实,做到“知行合一”。“
笃
”有忠贞不渝,踏踏实实,一心一意,坚持不懈之意。只有有明确的目标、坚定的意志的人,才能真正做到“笃行”...
“
博学之
,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。”什么意思?
答:
“
博学之
,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。有弗学,学之弗能,弗措也;有弗问,问之弗知,弗措也;有弗思,思之弗得,弗措也;有弗辨,辨之弗明,弗措也;有弗行,行之弗
笃
,弗措也。人一能之己百之,人十能之己千之。”3、【节选译文】“要广泛地学习,仔细地询问,谨慎地思考,明确...
博学之
,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。――《礼记》的意思
答:
之,明辨之,笃行之 “
博学之
,审问之,慎思之,明辨之,笃行之”。意思是要博学多才,就要对学问详细地询问,彻底搞懂,要慎重地思考,要明白地辨别,要切实地力行。出自《礼记·中庸》。释义 博学,学习要广泛涉猎;审问,有针对性地提问请教;慎思,学会周全地思考;明辨,形成清晰的判断力;笃行,...
“
博学之
,审问之,慎行之,明辩之,笃行之” 的出处??
答:
很高兴回答你的问题。《礼记·中庸》十九章有云:“
博学之
,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。”
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