00问答网
所有问题
当前搜索:
历史重大改革回眸试题
历史
上
重大改革回眸
(15分)阅读下列材料,回答问题。
答:
(2)举措:推行农奴制
改革
。(2分)积极作用:促进资本主义发展;使农奴获得一定的自由,生活有所改善。(4分)局限性:改革措施缺乏全面性;保留了大量的封建残余。(3分)【答案解析】
试题
分析:(1)材料一中亚历山大二世的观点是说克里米亚战争是为了“消除对我们东方教友的迫害和保卫他们的权利”这...
(15分)【
历史
上
重大改革回眸
】材料一 罗马王政时代第六王塞尔维乌斯统治...
答:
(2分)(2)罗马吸收大批外来移民为公民,扩大公民基础;(3分)罗马解决了城邦体制下的国家发展问题为此后罗马的强大奠定基础;(3分)未能根本上解决平民和贵族的矛盾。(3分)
试题
分析:(1)依据材料“他废除罗马原有的三个氏族部落,即阿尔巴人的部族、萨宾人的部族和外邦人的部族,代之以按...
(15分)【
历史
上
重大改革回眸
】后周世宗柴荣(921年-959年),是五代时 ...
答:
(1)政治上,重用人才,建立各种制度;经济上,打击寺院经济,均定田赋。(6分) (2)增强了后周的国力;奠定了北宋统一的基础;影响了北宋政治、经济和文化的发展。(9分)
试题
分析:(1)本小题主要考查学生获取材料信息的能力。“内延儒学文章之士,考制度、修《通礼》、定《正乐》、议《...
(15分)【
历史
上
重大改革回眸
】阅读下列材料:材料一:井田受之予公。毋...
答:
(2分)理由:废除井田制,确立土地私有制度,按军功授田废除了奴隶主 贵族世代享用土地的特权。(3分)北魏孝文帝
改革
:态度:保护。(2分)理由:奴隶主贵族拥有较多奴婢和耕牛,可以通过均田令中奴婢、耕牛受田的规定获得大量露田的使用权、桑田的所有权,进而转化为封建地主。(2分)
试题
分析:(...
(10分)【
历史
——历史上
重大改革回眸
】阅读材料,回答问题。
答:
出发点:题目要求“结合时代背景分析”,可以从北宋王安石变法触犯了大贵族、大官僚的利益层面去分析,苏轼之所以提出商鞅变法导致秦迅速灭亡,是在反对王安石变法。考点:
历史
上
重大改革
•商鞅变法•商鞅变法的背景和评价;历史上重大改革•王安石变法•王安石变法的影响 ...
历史
大题其中究竟有哪些新东西
答:
【
历史
上
重大改革回眸
】材料一 (商鞅变法)其中究竟有哪些新东西呢?第一次变法条令,其中只有关于什伍连坐、奖励耕织,以及对“事末利及怠而贫者”实行严厉处罚的内容,算是独创的。其他如奖励军功、发展一家一户的小农经济、确立等级爵位制的改革,当初齐、楚、燕、赵、魏、韩亦各皆然。商鞅的第...
(10分)【
历史
上
重大改革回眸
】材料 北魏王朝于孝文帝太和十七年(公元493...
答:
不能直接移植、生搬硬套。(6分)
试题
分析:(1)本题主要考查学生对材料的概括归纳能力。根据材料“迁都之意”“革衣服之制”“诏不得以北俗之语言于朝廷”“诏迁都之民,死葬河南”“诏改姓为元氏”“仿效南朝建立士族制度,同汉族通婚”中可以概括孝文帝的汉化措施。
(15分)【
历史
上
重大改革回眸
】材料:19世纪,李鸿章与伊藤博文,一个是中...
答:
(3分)(2)做法:大办洋务,兴办军事、民用工业,扩建北洋海军,推动中国近代化进程(4分)看法:不管李鸿章的失败还是伊藤博文的成功,都是时代造成的结果。顺应
历史
发展趋势,则推动历史发展;反之亦反。(2分)
试题
分析:(1)本题考查洋务运动和日本明治维新的比较,也可以等同于考查二者一成...
(15分)【
历史
上
重大改革回眸
】 材料一 1834年,英国通过了《济贫法修 ...
答:
(2分)(2)发放紧急救济金,实行直接救济;推行以工代赈。(3分)意义:政府担负起真正救助社会贫困人群的责任,保障了基本人权;加强了国家对经济的干预力度;促使美国进入国家垄断资本主义阶段。(4分)
试题
分析:(1)本题主要考查学生调动和运用知识的能力。根据材料和所学知识,19世纪中期英国...
(15分)【
历史
上
重大改革回眸
】材料一 (秦始皇)收泰半之赋,发闾左之戌...
答:
为汉武帝时期西汉盛世的出现创造了条件。(5分)
试题
分析:(1)由材料一中的“(秦始皇)收泰半之赋”、“男子力耕不足粮饷,女子纺绩不足衣服”可知秦朝时赋税征收比例很大,农民赋税负担沉重,百姓生活困难。由材料二中的“赐民十二年租税之半”、“遂除民田之租税”、...
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
涓嬩竴椤
灏鹃〉
其他人还搜
历史重大改革回眸总结
高中历史重大改革回眸
历史重大改革回眸笔记
历史选修重大改革回眸
历史重大改革回眸课本
高考历史重大改革回眸内容
重大历史改革回眸
高中历史重大改革回眸知识点
选修一历史重大改革回眸目录