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去打开大自然绿色的课本教案
五年级上册语文《
去打开大自然绿色的课本
》
教案
设计
答:
《
去打开大自然绿色的课本
》是苏教版课标实验教材五年级上册的一首清新明快的现代诗,作者以敏锐的目光捕捉了大自然的奇趣妙景,以生动的笔触次第、有序地展示了大自然的绚丽多姿,而“去打开”的渴望自然也在情理之中。诗歌语言流畅而又饱含情趣,给人留下想象的空间,在描绘大自然绚丽多姿景色的同时,抒发了诗人对大自...
《
去打开大自然绿色的课本
》公开课
教案
有反思
答:
C. 生或师小结:“打开”就是“去呼吸、去发现、去描绘、听一听、攀登吧、前进吧”,祖国号召我们
去打开大自然绿色的课本
,也就是叫我们到大自然中闻、看、画、听、登、走。 D. 师小结板书:
课本打开
:读、看(祖国号召我们)去打开大自然绿色的课本 E. 师说:大自然如此绚丽、神奇、多姿多彩……我们一定会响应号...
小学一年级环境教育
教案
(第二学期)走进
大自然
答:
教学内容:《主题1:美丽的
大自然
》中的活动1、活动2。教学目标:了解大自然中的动物、植物,树立保护动物、植物的意识。教学过程:一、激趣,问题引入:大自然太美了,你喜欢大自然吗?二、学习活动1。1、讨论:(1)、举例说明大自然里有什么?(2)、你喜欢大自然中的什么景色?2、学生交流汇报。
月光启蒙
教案
答:
3、理解文章第五自然段与最后一小节所表达的意义,真正读懂课题《月光启蒙》。 课前准备: 熟读《
打开大自然绿色的课本
》。 教学过程: 一、读短语,想象月夜图。 1、出示词组:美妙的夏夜柔和的月色如水的月色最美的时辰 动听的歌谣 风趣的童谣 浓郁的诗情 芳香的音韵 混沌的童心 想象的翅膀 民间文学的宝库 诗歌...
春天的脚步教学反思春光染绿我们双脚公开课
教案
和课后反思
答:
教学中应该抓住诗歌的对比因素,进行对比教学。诗歌的第一自然段和最后一个自然段在形式上是相似的,起到首尾呼应的效果(第九册的《
去打开大自然绿色的课本
》的结构就是这样)。三、指导写字 鼠:笔画较多,注意笔顺、间架。描红、临写 板书:1、春光染绿我们双脚 第一局部(第1节)第二局部(第2-7...
树叶都是
绿色的
吗
教案
答:
1.师生分角色朗读1—3自然段。 2.提出问题,启发争议:你们同意
课本
里小朋友的答案吗?。你认为树叶都是
绿色的
吗?树叶的形状都是椭圆形的吗?(出示椭圆形树叶,感受椭圆形一词的意思。) 到底谁的意见正确呢?秋天,老师带领一部分同学在美丽的
大自然
里采集树叶,找到了答案,大家一起来看看。 [出示课件:师生采集树叶的...
小学三年上册环境
教案
《
绿色
植物用处多》
答:
生3:绿色植物是
绿色的
“能量转化器”。师:绿色植物对整个生物圈的生存和发展具有十分重要的作用,可以称得上是“生命之母”,【设计意图】为了便于理解生物圈中的物质和能量的转化和利用过程,教师在
课本
问题的基础上作了一些变动,使问题变的简单易懂,轻松突破难点。 过渡:教师通过多媒体...
苏教版五年级下册语文《月光启蒙》
教案
答:
我们曾经学过孙友田的诗《
去打开大自然绿色的课本
》。 3、诗人孙友田回到故土,看到母亲老了、病了。严重的病情使老人再也不认得眼前的儿子了。这使作者伤感起来,回忆起母亲对自己的关爱和启迪,写下了《往事如歌——月光母亲》这篇文章。 4、今天,我们要学习的课文《月光启蒙》就是由《往事如歌——月光启蒙》...
幼儿园植物
教案
答:
幼儿园植物
教案
篇1 活动背景
大自然
中的植物是多种多样的,它们不仅生活环境不同,它们的外表特质也是有很大不同的,这堂课是为了让小朋友们认识大自然,认识大自然中的植物而准备的一堂科学课,教会小朋友们对植物有一些基本的了解。 教育目标。 通过给孩子们展示不同植物的样子,以及讲解它们的生活环境,让小朋友...
五年级语文有哪些课文
答:
16、《黄山奇松》教学设计 15、艾滋病小斗士 14、高尔基和他的儿子 13、在大海中永生 12、伊索寓言 11.读书莫放“拦路虎”10.嫦娥奔月 9、推敲 8、成语故事
教案
教学设计 习作2练习2 7、金蝉脱壳 6、变色龙 5、装满昆虫的衣袋 4、
去打开大自然绿色的课本
3、古诗两首 1、师恩难忘 ...
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