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古人谈读书概括
《
古人谈读书
》这篇课文主要讲了什么内容?
答:
《古人谈读书》这篇课文主要讲了古人谈读书的方法和益处,告诉我们要从小养成好读书、读好书的道理
。《古人谈读书》选取了春秋经典著作《论语》和宋代大学者朱熹关于读书、学习的言论,阐述了
孔子及其弟子以及朱熹对读书的态度和方法
,紧密契合了本单元 “读书明智”这一人文主题,告诉了我们读书的态度和方法。
课文《
古人谈读书
》表达的是什么内容?
答:
课文《古人谈读书》全文通过古人对读书的论述,总结了读书的正确态度与正确方法
。《古人谈读书》中孔子认为不懂的要虚心向别人请教,学习要永不满足,所学知识要默默记住;朱熹说读书有三到,谓心到,眼到,口到;曾国藩认为:读书
第一要有志, 第二要有识,第三要有恒
。《古人谈读书》是部编版五年级...
古人谈读书
的内容是什么
答:
默而识之,学而不厌,诲人不倦。
译文:天资聪明而又好学的人,不以向地位比自己低、学识比自己差的人请教为耻
。知道就是知道,不知道就是不知道,这样才是真正的智慧。默默地记住所学的知识,学习不觉得满足,教人不知道疲倦。2、读书要三到 【作者】朱熹 【朝代】宋 余尝谓:读书有三到,谓心...
《
古人谈读书
》主要意思用词语来
概括
?
答:
《古人谈读书》主要意思
第一篇,论语,主要意思是:不耻下问 第二篇,朱熹,主要意思是:心到、眼到、口到 第三篇,曾国藩
,主要意思是:有志,第有识,有恒
古人谈读书
的主要内容是什么?
答:
《
古人谈读书
》是三则关于
古人读书
的言论总编,从《论语》 、《训学斋规》 、《曾文正公全集》三部文献中总结古人读书的方法。“虚心涵泳,切己体察”是读书的重要方法。《古人谈读书》一课的内容为先贤谈读书,语言凝练,蕴意深远。建议以学习经典的方式解读本课。反复朗读,熟读成诵,联系注释并...
古人谈读书
的主要内容是什么?
答:
五年级上册第25课叫《古人谈读书》,内容:《古人谈读书》是三则关于古人读书的言论总编,从《论语》,《训学斋规》,《曾文正公全集》三部文献中总结古人读书的方法。
天资聪明而又好学的人
,不以向地位比自己低、学识比自己差的人请教为耻。知道就是知道,不知道就是不知道,这样才是真正的智慧。默...
古人谈读书
一论语
答:
《
古人谈读书
》是一篇由三篇古文组成的课文,分别讲述了学习方法和学习态度、读书的方法以及读书的意义。这篇课文的创作背景可以追溯到中国的传统文化和教育制度。第一篇古文选自《论语》,是对学习方法和学习态度的解读。《论语》是儒家经典之一,记录了孔子及其弟子的言行和思想。这一篇古文强调了谦虚、...
古人谈读书
,第一段主要写什么?
答:
《古人谈读书》第一段中心思想是讲述读书的方法,
天资聪明而又好学的人
,不以向地位比自己低、学识比自己差的人请教为耻;知道就是知道,不知道就是不知道,这样才是真正的智慧;默默地记住所学的知识,学习不觉得满足,教人不知道疲倦。 《古人谈读书》是三则关于古人读书的言论总编,从《论语》、《训学斋规》、《曾...
古人
怎么
谈读书
?
答:
古人谈读书的意思如下:1.论语
敏而好学,不耻下问
。知之为知之,不知为不知,是知也。
默而识之,学而不厌,诲人不倦
。2.朱熹 余尝谓:读书有三到,谓心到、眼到、口到。心不在此,则眼不看仔细;心眼既不专一,却只漫浪诵读,决不能记,记亦不能久。三到之中,心到最急。心既到矣,...
古人谈读书
的大意是什么?
答:
古人谈读书
的大意:天资聪明而又好学的人,不以向地位比自己低学识比自己差的人请教为耻。知道就是知道,不知道就是不知道,这样才是真正的智慧。默默地记住所学的知识,学习不觉得满足,教人不知道疲倦。我曾经说读书讲究三到,即读书时要专心,要认真看,要诵读。心思不在书本上,那么眼睛就不会仔细...
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