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古人谈读书的知识梳理
五年级
古人谈读书梳理
?
答:
[注解] 一 ①敏:勤勉。②好:喜好。③耻:以……为耻。④下问:向比自己地位低或不如自己的人请教。知:同“智”,智慧。⑥识:记住,这里读zhi。⑦厌:满足。⑧诲:教诲。二 ①谓:说。②漫浪:随意。三 ① 士人:
读书
人②恒:恒心。③下流:下等,劣等。生字组词:词:耻辱 可耻 无耻 耻笑 不耻...
古人谈读书的
内容是什么
答:
1、论语 【作者】孔子【朝代】春秋末期 敏而好学,不耻下问。知之为知之,不知为不知,是知也。默而识之,学而不厌,诲人不倦。译文:天资聪明而又好学的人,不以向地位比自己低、学识比自己差的人请教为耻。知道就是知道,不知道就是不知道,这样才是真正的智慧。默默地记住所学
的知识
,学习不...
古人谈读书的
主要内容是什么?
答:
《
古人谈读书
》是三则关于古人
读书的
言论总编,从《论语》 、《训学斋规》 、《曾文正公全集》三部文献中总结古人读书的方法。“虚心涵泳,切己体察”是读书的重要方法。《古人谈读书》一课的内容为先贤谈读书,语言凝练,蕴意深远。建议以学习经典的方式解读本课。反复朗读,熟读成诵,联系注释并结...
古人谈读书
有哪些?
答:
(一)天资聪明而又好学的人,不以向地位比自己低、学识比自己差的人请教为耻。知道就是知道,不知道就是不知道,这样才是真正的智慧。默默地记住所学
的知识
,学习不觉得满足,教人不知道疲倦。(二)我曾经说
读书
讲究"三到",即读书时要专心,要认真看,要诵读。心思不在书本上,那么眼睛就不会仔...
古人谈读书
(一)(二)注释
答:
(一)论语 知之为知之,不知为不知,是知也。敏而好学,不耻下问。默而识之,学而不厌,诲人不倦。我非生而知之者,好古,敏以求之者也。学如不及,犹恐失之。吾尝终日不食,终夜不寝,以思,无益,不如学也。字词解释:敏:聪明。好:喜好。耻:以……为耻。知:通“智”,聪明,...
古人
12种
读书
方法
答:
一、“思·问·习”
读书
法。这是孔子主张的读书方法。即重视思考,不懂就问,提倡经常巩固复习。重视思考。在学习过程中,要动脑筋。他说:“学而不思则罔,思而不学则殆。”(《论语·为政》)不懂就问。读书在于求
知识
,不懂又不问是求不到知识的。他说:“敏而好学,不耻下问……”(《论语...
古人谈读书
有哪些经典的论述?
答:
古人谈读书的
论述不胜枚举,以下列出一些经典的例子:孔子:“三人行必有我师焉。” - 这是孔子对于读书的态度,他认为任何人、任何经历我们都可以从中汲取到
知识
和经验。周敦颐:“读书破万卷,下笔如有神。” - 这是周敦颐对于读书的要求。他认为只有读书达到了一定的程度,下笔才能如有神。王阳明...
梳理古人谈读书
和富兰克林的读书法,你发现了什么?
答:
默默地记住所学
的知识
,学习不觉得满足,教人不知道疲倦。我曾经说:
读书
讲究“三到”,即读书时要专心,要认真看,要诵读。心思不在书本上,那么眼睛就不会仔细看;心和眼既然没有专注统一,却只是随随便便地读,那么一定不会记住,就算记住了,也记不长久。这三到中,心到最重要。若心神集中了,...
古人读书的
方法
答:
1、董遇:“三余”
读书
法 汉代的著名学者董遇提倡利用“三余”时间读书。他说:“冬者岁之余,夜者日之余,雨者晴之余。”意思是说,冬天,没有什么农活,这是一年之中的空余时间;夜间,天黑不能出去活动,这是一天之中的空余时间;雨天,不能下地劳作,这也是可利用的空余时间。2、苏轼:“...
古人谈读书两则文言文中
古人谈读书的
角度有什么不同
答:
《
古人谈读书
》是两则关于古人
读书的
言论总编,从《论语》、《训学斋规》两部文献中总结古人读书的方法。主张的读书方法:1、第一句的意思是:知道就是知道,不知道就是不知道,这才是智慧。2、第二句的意思是:聪明而又好学,不以向地位、学问不如自己的人请教为耻。3、第三句的意思是:默默地记住...
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