00问答网
所有问题
当前搜索:
古诗三个自然段是什么
《蜀道难》全诗共
三个自然段
,分别写了哪些内容?
答:
从“上有六龙回日之高标”至“使人听此凋朱颜”为一段落
。这一段极写山势的高危,山高写得愈充分,愈可见路之难行。自“连峰去天不盈尺”至全篇结束,主要从山川之险来揭示蜀道之难,着力渲染惊险的气氛。如果说“连峰去天不盈尺”是夸饰山峰之高,“枯松倒挂倚绝壁”则是衬托绝壁之险。
《赤壁赋》全文可分成哪
三个自然段
?
答:
第1段,写夜游赤壁的情景
。作者“与客泛舟游于赤壁之下”,投入大自然怀抱之中,尽情领略其间的清风、白露、高山、流水、月色、天光之美,兴之所至,信口吟诵《诗经·陈风·月出》首章“月出皎兮,佼人僚兮。舒窈纠兮,劳心悄兮。”把明月比喻成体态娇好的美人,期盼着她的冉冉升起。与《月出》诗...
四句
古诗有
几
个自然段
答:
3个。四句古诗有3个自然段,
四句古诗的第一句第二句分别为一段,第三句和第四句为一段,共三段
。古诗,即中国古代的诗歌。
诗的
自然段
怎么划分?
答:
泳柳这首诗分几个自然段
咏柳 / 柳枝词 作者:贺知章 碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀
。怎么把匆匆第一自然段写成诗 燕子去了,有再来的时候 杨柳枯了,有再青的时候 桃花谢了,有再开的时候 但是,聪明的,你告诉我 我们的日子为什么一去不复返呢?——是有人...
《古对今》
有
几
个自然段
答:
《古对今》有三个小节组成。《古对今》的主题。本文运用传统韵文的识字形式。所要描写的是四季的轮回,春去秋来,昼夜交替,欣欣向荣,万物生长的自然规律,感受自然之美。本文共有三个小节,第一小节说的是四季的轮回,第二小节说的是四季物候,风雨阳光阴晴霜雪,
第三小节说的是春天动植物生命的生
...
村居
古诗
分段?
答:
村居 【作者】高鼎 【朝代】清 草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。这首描绘春天风光的小诗,是诗人闲居农村时的即景之作。“草长莺飞二月天”写时间和自然景物。生动地描写了春天时的
大自然
,写出了春日农村特有的明媚、迷人的景色。早春二月,小草长出了嫩绿的芽儿,...
三年级下册必背
古诗
所有内容
答:
第十三课《花钟》第1
自然段
:鲜花朵朵,争奇斗艳,芬芳(fēn fāng)迷人。要是我们留心观察,就会发现,一天之内,不同的花开放的时间是不同的。凌晨四点,牵牛花吹起了紫色的小喇叭;五点左右,艳丽的蔷薇(qiáng wēi)绽开了笑脸:七点,睡莲从梦中醒来;中午十二点左右,午时花开花了;下午三点...
初二下学期语文
古诗文
的重点
答:
(1)归纳段意 第一段:写醉翁亭
自然
环境和命名缘由。 第二段:写山间朝暮和四季景色。 第
三段
:滁人、宾客、太守游琅山的情形。 第四段:写日暮醉归,点明全篇主旨。 (2)本文第一段写景的顺序
是什么
? 答:由远到近。 (
3
)“太守自谓也”在文中作用是什么? 答:制造悬念,引出下文。
古诗
怎样标注
自然
段落
答:
古诗
没
有自然
段落的说法。如果对于文字很长的诗需要分段落的话,应根据分段的目的,或从内容分,或从中途换韵的地方分。格律
诗词有
规定的格式段落,如词的上、下片或一、二、三、四片;律诗则分为四联。乐府诗、歌行体、长律、其它古风等,无论长短,本来并没有段落,后人编辑、刊载时,可能根据...
六年级下册《老师领进门》这一课分成几部分
答:
第一部分(第1-2
自然段
):写“我”读小学时遇到了田老师。第二部分(第
3
-7自然段):田老师讲
古诗
编了一个引人入胜的故事,“我”听得很入迷。第三部分(第8-10自然段):田老师为“我”的文学创作打下基础,“我”很感激他。《老师领进门》是六年制小学语文第六册第二单元的第一篇课文,...
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
涓嬩竴椤
灏鹃〉
其他人还搜
一首古诗有几个自然段
小学生自编古诗4行
古诗怎么标自然段序号
古诗怎么标注自然段
写古诗用四个自然段
古诗有几个自然段组成
最短现代诗二十首
诗词有自然段吗为什么
诗描写三个自然段