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可复制的领导力总结心得
《
可复制的领导力
》这本书的读后感
答:
《
可复制的领导力
》是樊登读书会发起人樊登老师的首部作品,是其讲授了十年的领导力课程的精华
总结
。该书的一个核心理念是:领导力是可以标准化的,大家可以通过一系列的管理工具提升管理质量和效率。读完这本书也给了我很多启发,对我更好地开展工作、带领团队有很大的帮助。1、明确角色定位,打造团队一...
可复制的领导力
读后感
答:
领导力
不是天生的基因带来的能力,而是一系列可操作、可模仿、可践行的工具:沟通视窗,目标管理,倾听反馈。如果你想在互联网时代抢占先机,活得体面而有尊严,那么,领导力便是你的人生必修课。这是第一次读樊登先生的作品,刚开始我觉得困惑,如果领导力要真像文字一样
可以
简单地
复制
粘贴、然后运用自...
可复制的领导力感想
答:
1. 书籍《
可复制的领导力
》传达的核心理念是,领导能力是可以被教育和培养的,每个人都能够掌握领导的艺术。2. 与人沟通的技巧、表扬和批评的方式、分配工作的方法等,这些都是有系统性和步骤的。领导力应当是标准化的,我们在处理事务时,心中应已有了明确的思路。工作中的指示不应仅限于一次,而是...
可复制的领导力
6感悟
答:
1. 书籍《
可复制的领导力
》传达的核心理念是,领导能力是可以被教育和培养的,每个人都能够掌握领导的艺术。2. 与人沟通的技巧、表扬与批评的方式、工作任务的分配等,都遵循一定的步骤和方法。领导力,实际上,是有一套标准化流程的。3. 在执行任务时,领导者心中应先有清晰的思路。反复确认是关键...
可复制的领导力
读后感
答:
1.
领导力
不是与生俱来的特质,而是由一系列可学习、可模仿、可实践的技能组成,包括沟通视窗、目标管理、倾听和反馈等。2. 在互联网时代,想要取得成功并保持尊严,领导力是每个人都需要学习的必修课。3. 尽管刚开始阅读樊登先生的作品时感到困惑,但作者在第一章中明确表示,每个人都能够学会领导力...
可复制的领导力
读后Ƅ
答:
书《
可复制的领导力
》就想书中说的那样,领导力是可以学习来的,而且每个人都可以具备领导力。怎么和人说话,怎么表扬人,批评人,如何布置工作,…这些都是有步骤,领导力是有标准的,我们在事情的时候,心里已经有了思路,一件工作时不能只说一遍,而是五遍,第一遍:布置任务,第二遍:请对方重复...
樊登读书会参与
心得
答:
抛出我在《
可复制的领导力
》该书中,所了解和吸收的东西,用领导力和执行力去概述接下来你准备实行的工作方法。和你接下要做的东西和成长地方。跟大家透漏一点,我们总经理从来没有跟任何一个人聊天超过1个小时,那天我们聊了1个半小时,我获得了我想要的工资的增幅。当然最重要的是我获得了他的认可...
可复制的领导力
学习
总结
答:
1、
可复制领导力
的三条基石假设:(1)人人生而平等;(2)人是自由的;(3)人的潜能是不可衡量的;领导和领导力是完全不同的,并不是到了一定的岗位就天然有了领导力;有的人让下属很怕,但是团队没有凝聚力,领导力的缺失导致团队很难拧成一股绳,向着同一个目标去努力;在日常工作中,尤其...
可复制的领导力
学习
总结
答:
1.
可复制的领导力
的三个基本假设如下:- 人人平等:领导力与职位无关,它是一种个人素质,不能仅凭职位自然获得。- 自由意志:一个领导如果只靠恐吓来管理,团队将缺乏真正的凝聚力。- 潜能无限:领导力源于认识到每个员工都有无限的潜能,并能在压力下释放。2. 领导力的核心在于激发他人潜力:- ...
导如何做到“
可复制
”
领导力
的呢?
答:
《
可复制的领导力
》提到,反馈是改变员工行为的最重要方式。反馈包括正向反馈和负向反馈。对于“正向反馈”,最近我也受益匪浅。1.任何时候都要学会“找好处”,给出正向反馈。我们老师经常跟我们讲,任何时候都要学会“找好处”,去找对方的优点,去找这件事给你带来的收获,去找这个障碍给到我们的...
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