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四季的脚步悄悄仿写
仿写
诗歌,急求答案,
四季的脚步
答:
团圆之夜留下了合照。《人生
的脚步
》
仿写
《
四季的脚步
》
答:
夏天的脚步悄悄,悄悄地,她笑着走来---
金蝉唱起了歌儿 --- 知了,知了,给世界带来欢笑。秋天的脚步悄悄,悄悄地,她笑着走来--- 落叶唱起了歌儿 --- 刷刷,刷刷,铺下一条条金色的小道。冬天的脚步悄悄,悄悄地,她笑着走来--- 北风唱起了歌儿 --- 呼呼,呼呼,雪花在欢快的舞蹈。src=...
春天
的脚步悄悄
,什么唱起歌谣
答:
溪水唱起歌谣。《四季的脚步》中的诗句,
春天的脚步悄悄,溪水唱起了歌谣
。溪水的声音是“叮咚,叮咚”,同时绿草和鲜花也赶来报到,共同庆祝春天的到来。《四季的脚步》是二年级上册的第一篇课文。它是一首描写四季的优美的儿童诗,语言纯真,读起来朗朗上口,很有韵味。《四季的脚步》教学的重点其...
仿写四季 如盛夏
答:
1、冬天来了,小草没有了,草地上铺了条白白的雪被子。河里冻上了冰
。2、看看远处连绵的高山,被雪蒙着身躯,如雪白的绸缎,云朵的影子如暗花绣在上面,好一个圣洁的山。3、雪地旁,是一个花园,里面的菊花已被冰雪笼罩。在花坛里还有一棵雪松,雪松迎着刺骨的寒风傲然挺立。雪松四周挂满了冰条儿...
仿写四季
成语、诗
答:
四季的脚步春天的脚步悄悄,悄悄地,她笑着走来———春雷唱起了歌儿,———轰隆,轰隆,雨滴在天地间欢跳。夏天的脚步悄悄,悄悄地,她笑着走来———青蛙唱起了歌儿,———呱呱,呱呱,荷花在池塘里露出了她的笑脸。
秋天的脚步悄悄,悄悄地,她笑着走来———秋风唱起了歌儿
,———哗哗,哗哗,落叶在空中舞蹈。冬天...
小学儿童诗歌怎样创造
答:
例教师在第二次试教《
四季
》做了如下设计:出示:“谷穗弯弯,他鞠着躬说:“我是秋天。”老师装着惊奇的样子问道:谷穗为什么像人一样在鞠躬呀?生:因为谷穗成熟了。师:真聪明!知道谷穗鞠躬是因为他成熟了。别的同学呢?生:我认为谷穗在跳舞。师:你的想象力真丰富。还有不一样的答案吗?生...
四季的脚步
是谁写的
答:
四季的脚步
是林曦写的。它是一首描写四季的优美的儿童诗,语言纯真,读起来朗朗上口,很有韵味。《四季的脚步》教学的重点其一是学生读准、读通、读顺这首儿童诗,并且能够读出四季的美丽和对四季的喜爱之情;其二是学习诗歌中的句式来
仿写
课文,从而能学习着积累与运用词句。表达了对自然界不同...
杨柳与水莲的
仿写
作文
答:
我欲挽留,我漫步丛林,我将聆听秋露的心语,却不曾发现,忽略了她母亲的温柔;她不苛言笑,只是在太阳毒辣时,
四季的脚步
又一次从眼前迈过 3. 观潮
仿写
莲花池作文 古莲花池是我国著名的古代园林之一。一走进大门,首先映入眼帘的是一座假山,假门后面的牌坊上面写着“古莲花池”四个晶光耀眼的大字摆在正中间,好像在...
仿写
江苏省常州市中考满分作文《发现离不开用心观察》急!!!
答:
朝阳升起,夕阳落下,却不知朝阳何时升起,夕阳何时落下。用心观察,才能发现一个真正的世界,发现一些忽略的美…..“蒹葭苍苍,白露为霜,所谓伊人,在水一方。”我低低吟诵着。抬头,仿佛看见伊人海藻般的长发和娇小的背影,不禁起身去探访……五月,远没有四月的明朗,但也不忘送来寒风,夹杂着春的...
小学儿童诗歌怎样创造
答:
如学了《四季》,可以拓展阅读《
四季的脚步
》、《春天在哪里》、《春风吹》等诗歌。 4. 写作拓展点 在一次次读诗、说诗、悟诗的过程中,学生的诗情逐渐被激发,诗心渐渐触动,学生在这种诗意的氛围中不只不觉萌发创作诗歌的冲动。即使是低年级的孩子也不例外,他们的诗歌创作可能还是处于模仿阶段,但也应该积极鼓励...
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