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四年级下册海上日出课文
《
海上日出
》原文
答:
《
海上日出
》为了看日出,我常常早起。那时天还没有大亮,周围很静,只听见船里机器的声音。天空还是一片浅蓝,很浅很浅的。转眼间,天水相接的地方出现了一道红霞。红霞的范围慢慢扩大,越来越亮。我知道太阳就要从天边升起来了,便目不转睛地望着那里。果然,过了一会儿,那里出现了太阳的小半边脸,...
四年级下册
语文
海上日出课文
答:
海上日出课文
分析 巴金于1927年1月,从上海踏上法国邮船“昴热号”,赴巴黎留学,他将沿途的见闻写成《海行杂记》一书,于1932年出版。《海上日出》便是其中的一篇。文章分别描写了天气晴好、白云飘浮和乌云蔽日三种不同自然条件
下
的海上日出奇观,文字简洁,描写传神。为了看日出,点明作者十分爱看日出...
巴金的《
海上日出
》的一篇散文
答:
《
海上日出
》是
四年级下册
第9单元的一篇主体
课文
.选自巴金的散文集《海行杂记》.《海上日出》是一篇写景抒情的文章,课文按日出前、日出时、日出后的顺序重点描绘了晴朗天气和有云时海上日出的不同景象,展示了日出这一伟大奇观.文章字里行间洋溢着作者热爱大自然和追求光明的思想感情.课文第一部分(第1...
海上日出
几
年级课文
答:
海上日出四年级课文
。《海上日出》是按照太阳升起的时间顺序写的,文中作者按照日出前、日出时、日出后的时间顺序描绘了不同天气
下
日出的景象。文章字里行间洋溢着作者热爱大自然和追求光明的思想感情。《海上日出》作者巴金(1904-2005),原名李尧棠,字芾甘,四川成都人。现代文学家、出版家、翻译家。文章...
海上日出
是几
年级
课本上的
答:
海上日出
是四年级课本上的。《海上日出》是部编版语文教科书
四年级下册
第五单元的第一篇
课文
,也是全书第16篇课文,作者是巴金。1.本文按照时间顺序,描写了日出前、日出时、日出后的景象,重点写了晴天和有云两种天气下的日出,表达了作者对这一自然奇观的喜爱和赞美之情。文中多个动词,运用拟人的...
四年级下册
语文《
海上日出
》知识点归纳汇总(部编版)
答:
《
海上日出
》是部编版
四年级下册
第五单元的一篇讲读
课文
。选自巴金的散文集《海行杂记》。《海上日出》是一篇写景抒情的文章,课文按日出前、日出时、日出后的顺序重点描绘了晴朗天气和有云时海上日出的不同景象,展示了日出这一伟大奇观。文章字里行间洋溢着作者热爱大自然和追求光明的思想感情。一、我...
海上日出
是几
年级
课本上的
答:
四年级
语文
下册
--第16课《
海上日出
》段落大意:第一部分(1):写作者看日出的时间、地点和周围环境。总领全文。第二部分(2~5):具体描绘了天气晴朗时和天空有云时海上日出的景色。第三部分(6):总结全文,照应开头,运用反问肯定海上日出是伟大的奇观。
课文
主题:本文通过写作者在晴朗天气和多云时看到的...
海上日出
读
课文
第四五自然段海边的日出是怎样的情景 用几个词语概括...
答:
第四自然段写云薄时水天一色、晶光耀眼的日出景观。第五自然段写云厚时太阳光芒不可阻挡的情景,以及太阳终于冲出重围把天地变成光亮的世界的景观。《
海上日出
》是一篇非常优秀的写景抒情散文。文章按日出前、日出时、日出后的顺序重点描绘了晴朗天气和有云时海上日出的几种不同景象,展现了日出这一...
四年级下册
第十六课
海上日出课文
中表示时间先后顺序的句子?
答:
那时天还没有大亮,周围非常清静,船上只有机器的响声。天空还是一片浅蓝,颜色很浅,转眼间天边出现了一道红霞,慢慢地在扩大它的范围,加强它的光亮。果然,过了一会儿,那里出现了太阳的小半边脸,却没有亮光。太阳像负着什么重担似的,慢慢儿,一纵一纵地,使劲儿向上升。到了最后,它终于冲破了...
四年级课文海上日出
, 先总写什么分写什么总是什么?
答:
总起:时间、地点、环境.
日出
前—天空(颜色)分写:日出时—太阳(形态)日出后 薄(云层)(光亮)厚(云层)总写:感受:“这不是伟大的奇观吗?”一片浅蓝——一道红霞——越来越亮——出现太阳的小半边脸:红,没有亮光——一纵一纵、慢慢儿、使劲向上升——冲破云霞、跳出海面——发出夺目的...
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