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圆的周长表格式教案
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圆的周长教案
汇编六篇
答:
圆的周长教案
篇1 教学目标:1.使学生理解圆周率的意义,能推导出
圆周长
的计算公式,并能正确的计算圆的周长。2.通过动手操作,培养学生的观察、比较、分析、综合和主动研究、探索解决问题方法的能力。3.初步学会透过现象看本质的辨证思想方法。4.结合圆周率的学习,对学生进行爱国主义教育。教学重点:...
圆的周长教案
答:
圆的周长教案
篇1 教学目标: 1、通过教学使学生学会根据圆的周长求圆的直径、半径。 2、培养学生逻辑推理能力。 3、初步掌握变换和转化的方法。 教学重点:求圆的直径和半径。 教学难点:灵活运用公式求圆的直径和半径。 教学过程: 一、复习。 1、口答。458 2、求出下面各圆的周长。 C=r3.14223.144=6.28...
圆的周长教案
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第一步先通过测量实物中
圆的周长
,研究测量
圆周长
的方法是通过绕、滚的方法来测量。接着出现画在小黑板上的圆,当学生发现测这个圆的周长不能用绕、滚的方法来测量,必须研究一种求圆周长的方法。第二步,推导计算圆周长的公式。先带领学生回忆:我们以前学过哪些几何图形周长的计算?长方形和正方形的周长和谁有关系?
圆的周长教案
合集5篇
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圆的周长教案
篇1 【本课内容在教材中的地位和作用】学生以前已经学过直线图形,上节课又学习了“圆的认识”,这些知识为本课教学打下了扎实的基础。教材通过一系列问题情境、实践操作,让学生在观察、分析、归纳中理解圆的周长的含义以及
圆周长
与直径的关系。通过圆周率的形成过程,圆周长公式的推导、...
圆的周长教案
锦集7篇
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圆的周长教案
篇1 【教学内容】教科书第24-25页例1、例2,课堂活动第1、2题,练习五第1~5题。【教学目标】1.掌握圆周率的近似值,理解和掌握
圆周长
公式,并能正确计算圆的周长和解答简单的实际问题。2.让学生在知识的主动建构过程中掌握一些数学的思想方法,发挥学生学习的主动性、独立性、合作性...
圆的周长教案
模板集锦六篇
答:
圆的周长教案
篇1 教学目标:1.让学生经历已知一个圆的周长求这个圆的直径或半径的过程,体会解题策略的多样性。2.进一步理解周长、直径、半径之间的关系, 能熟练运用
圆周长
的公式解决一些实际问题。3.感受平面图形的学习价值,提高数学学习的兴趣和学好数学的信心。教学重点:已知一个圆的周长求这个圆...
必备
圆的周长教案
三篇
答:
圆的周长教案
篇1 教学目标:1、通过教学使学生学会根据圆的周长求圆的直径、半径。2、培养学生逻辑推理能力。3、初步掌握变换和转化的方法。教学重点:求圆的直径和半径。教学难点:灵活运用公式求圆的直径和半径。教学时间:一课时 教学过程:一、复习。1、口答。4π 2π 5π 10π 8π 2、求出...
实用
圆的周长教案
3篇
答:
圆的周长教案
篇1 教学内容 人教版六年级上册 教学目标 1.使学生通过绕一绕、滚一滚等活动,自主探索圆的周长与直径的倍数关系。知道圆周率的含义,并能推导出圆的周长公式,学会运用公式解决简单的求
圆周长
的实际问题。2.使学生在活动中培养初步的动手操作能力和空间观念。3.结合圆周率的教学,使...
有关
圆的周长教案
汇总6篇
答:
圆的周长教案
篇1 【教学内容】六年级上册第62~64页。【教学目标】1.通过小组合作探究,实际测量计算理解圆周率的意义。2.通过对比分析掌握
圆周长
的计算公式。3.能用圆的周长的计算公式解决一些简单的数学问题。4.通过对圆周率的计算,渗透爱国主义的思想。【教学重、难点】重点:推导圆的周长的计算...
圆的周长教案
范文七篇
答:
圆的周长教案
篇1 教学目标:1.生经历探索已知一个圆的周长 求这个圆的直径或半径的过程,体会解题策略的多样性。2.生进一步理解周长、直径、半径之间的关系,能熟练运用圆的周长公式解决一些实际问题。3.学生感受平面图形的学习价值,进一步提高学习数学的兴趣和学习数学的信心。教学重点:探索已知圆的...
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