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在非智力因素中起重要作用的
以下属于
非智力因素的
是()
答:
A[解析]
非智力因素
主要指动机、兴趣、情感、意志、性格等对学生学习有
重要作用的
心理因素。
非智力因素
对大学生学习活动的
主要作用
是
答:
1、动力作用
非智力因素是学生学习的动力,是学习积极的心理机制。
非智力因素能促进学生的智力健康发展
,使学生的求知欲旺盛,注意力集中,自制能力强,有助于他们提高学习成绩,促使智能发展和发挥。2、
定向作用
非智力因素对学生的学习活动起着定向作用,它把学生的认知和行为统一起来,集中于学习活动,用...
非智力因素的
构成和
作用
?
答:
由于非智力因素是指智力以外的对学习活动起着起动、导向、维持和强化作用的个性心理
,因此,心理学家们把那些个性心理作为非智力因素的主要内容。大多数心理学家认为,非智力因素的主要内容有:
1.兴趣与爱好
;
2.愉快的情绪、对事业的热情
;3.对挫折的忍受性与意志力;4.活泼的性格、宽阔的胸怀;5....
简述智力因素、
非智力因素
及其两者间的关系。
答:
非智力因素是智力发展的内驱力
。在学习活动过程中,个性意识倾向性为学生学习活动提供动力,使学生能顺利地选择和确定任务。
非智力因素
对大学生学习活动的
主要作用
是什么
答:
有助于激励学习创新,有助于开发学习智力,有助于激发学习动力
。非智力因素对大学生学习活动的主要作用是:有助于激励学习创新,有助于开发学习智力,有助于激发学习动力。
特别聪明的学生
非智力因素
较差,所以要特别打磨他们的性格,是否正确?_百...
答:
狭义的
非智力因素
主要指动机、兴趣、情感、意志、性格等对学生学习有
重要作用的
心理因素。智力会促进非智力因素的发展,一方面,智力活动的开展会对非智力因素提出一定的要求,从而促进它的发展;另一方面,智力的各个因素在实践活动中逐渐具有了稳定性,就可以直接转化为性格的理智特征,如记忆的敏捷性、正确...
非智力因素主要
包括
答:
非智力因素主要
包括介绍如下:非智力因素是指智力以外,对学习活动起着导向,维持强化
作用的
个性心理特征,在心理学上非智力因素主要包括兴趣爱好、愉快的情绪、对事业学习较热情、对挫折的忍受性与意志力、活泼的性格、宽阔的胸怀、自信心与好强心、理想与目标、报复、焦虑等。非智力可以划分为三个不同的...
非智力因素
对大学生活动的
主要作用
是
答:
非智力因素
对大学生活动的
主要作用
如下:影响学习的主要非智力因素有需要、动机、态度、目标期望、归因、态度与价值观、自我效能感、习得性无力感等。非智力因素对学习地影响直接表现为学生学习有无积极性。学习积极性是学生在学习行为中表现出来地认真、紧张、主动、顽强、投入的心理状态.学生若处在积极地...
非智力因素
是什么意思
答:
非智力因素
是指人在智慧活动中,不直接参与认知过程的心理因素,包括需要、兴趣、动机、情感、意志、性格等方面。这些心理因素对人的认知过程起着
重要的作用
,它们可以激发人的学习动力,调节学习情绪,提高学习效率,从而对人的学习、工作和生活产生深远的影响。引导和促进智力因素的发展。非智力因素可以激发...
为什么说学习中
非智力因素
很
重要
答:
而
非智力因素
则主要是后天“习得”的,是完全可以通过教育培养来改善提高的。所谓非智力因素就是指学习动机、学习态度、学习方法和自我意识等影响智力潜能发挥的心理因素,它们往往是决定一个学生学习成绩好坏的
主要因素
。例如,去年高考湖北省文科状元,沙市三中的赵晶同学就是一个很好的例子。我们通过标准化...
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