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地理课后服务教学设计方案
高三
地理
优秀
教案
五篇
答:
1.高三
地理
优秀
教案
一、指导思想 遵循“教育要面向现代化,面向世界,面向未来”的战略思想,贯彻教育必须为社会主义现代化建设
服务
,必须与生产劳动相结合,培养德、智、体、美全面发展的社会主义事业的建设者和接班人的方针,以全面推进素质教育为宗旨,全面提高
教学
质量。 二、教学目的 (一)、知识要求 1、理解地球、地...
七年级
地理
美国
教案
答:
五、
教学设计
理念 以发展学生为本是此课教学设计的出发点。从身边取材,打破学生的时空局限,教为学
服务
。建立以小组学习为主要形式的教学模式,通过讨论、 总结 、分析,真正地将课堂还给学生,实现学生自己建构知识体系的过程。 六、教学设计思路 本节课从以下六个步骤来达成教学目标。 第一步,以讨论的方式请学生介绍...
人教版七年级下册
地理
《欧洲西部》
教案
答:
(过度)二战后,美日的工业快速发展,先后取代英国成为二十世纪“世界工厂”,与此同时,新兴发展中国家的工业也蓬勃发展,再加上生产结构单一,煤炭资源地位下降,世界性钢铁过剩,新兴技术革命的冲击使欧洲西部工业开始衰落。为了摆脱这种不利地位,欧洲西部各国又开始发展了科技、资金密集型的新兴产业和完善的
服务
业。 三、欧洲...
人教版八年级下册
地理
《东方明珠——香港和澳门》
教案
答:
设计
用意: 理解香港和澳门的历史及自然概况深刻理解“人多地狭”的含义。 板书:二、港澳与祖国内地的密切联系——优势互补、互惠互利 香港:是世界著名的自由贸易港、重要的国际金融中心、贸易中心、信息
服务
中心及航运中心。 澳门:博彩旅游业为支柱。 分析港澳发展经济的有利与不利条件: 指导学生完成63页的活动。
高一
地理教学
计划
答:
三、
教学
措施 为更好落实学校教学目标,体现新课程改革的思想,
服务
学生全面发展,我从学生的学习过程和学习效果两个方面着手来进行教学。 (1)强调学习过程,培养良好习惯。 结合我校学生的实际,要求学生落实基本的学习过程及课前预习,课堂高效听讲,
课后
复习整理三个基本环节。 ①课前通读教材,独立完成配套教材的基础知识...
高一
地理教学
计划
答:
二、
教学
措施 为更好落实学校教学目标,体现新课程改革的思想,
服务
学生全面发展,我从学生的学习过程和学习效果两个方面着手来进行教学。 (1)强调学习过程,培养良好习惯。 结合我校学生的实际,要求学生落实基本的学习过程及课前预习,课堂高效听讲,
课后
复习整理三个基本环节。 ①课前通读教材,独立完成配套教材的基础知...
高一
地理
水循环和洋流
教案
答:
高一
地理
水循环和洋流
教案
一、课程标准 l 运用示意图,说出水循环的过程和主要环节,说明水循环的地理意义。 l 运用地图,归纳世界洋流分布规律,说明洋流对地理环境的影响。 (1)标准解读 本条和下一条“标准”关注自然环境的组成要素之一——水。本条“标准”旨在认识自然界中水的循环运动及其对自然环境和人类活动...
高一
地理
说课稿优秀范文
答:
由于本课是三课时的内容,因而我的说课将会以块状知识为框架来展示我的
设计
思路。第一块“工业及其重要性”我采用以下知识结构进行
教学
: 对《生产过程和工业的概念》的处理:一提到工业,学生们普遍感觉枯燥、乏味和遥远。为了让学生轻松进入本课的学习,我采取了隐形导入课处理。 将所学问题以问题情境化来展示:要求学生...
初中
地理
的
教学
方法
答:
初中地理受考试形式,学科地位的影响,普遍不被重视,如何提高课堂效率,促进有效教学的真正发生,我谈谈一些自己的看法。
地理教学
优质的方法 一、因材施教,方能有效 学生的素质是多层面、多方向的,并且学生间存在着明显的个体差异,要想全面提高学生的学科素养,教学必须强调个性化和多样化,满足不同地区、不同个...
初中
地理
工作计划
答:
通过勤于钻研、辛勤劳动,精于业务、精备
教案
,周到思考、周密安排,严格要求、严把关口;勇于改革、勇于创新,来夯实每一位学生的学习基础,以“严、实、精、活”的教风带动“勤、实、悟、活”的学风。 4.强化对基础知识的巩固,重视知识点与时事
地理
的结合,进行全方位的开放性试题训练。 5.充分利用同步进行学案导学,...
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