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篇1 游戏目的: 1、体验合作游戏的乐趣,增进男女间亲密的情感。 2、倾听音乐,感受AB两段旋律、节奏的不同。根据音乐旋律和节奏匹配动作,遵守游戏玩法与规则。 3、引导幼儿探索在双圈上如何交换玩伴的方法,创编二人游戏的不同玩法,增强幼儿间的合作能力及创造能力。 4、在学习歌表演的基础上,...
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篇1 一、活动内容: 节奏乐---春天(一)。 二、活动目的: 1、让幼儿学习三拍子的不同节奏型,培养节奏感。 2、使幼儿能用节奏乐表现对春天的感受。 三、活动准备: 1、三角铁、小铃、木鱼、沙球。 2、节奏卡。 四、活动过程: 1、组织幼儿停乐曲《春天》,感受乐曲优美抒情的特点。...
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篇1 活动内容: 《每当我走过老师的窗前》(音乐活动) 活动目标: 1.让学生深切感受老师精心培育下他们茁壮成长,从而培养他们对老师尊敬与爱戴之情。 2.引导幼儿能有感情地演唱歌曲。 活动准备: 电子琴、电视、DVD、《每当我走过老师的窗前》(音乐) 活动过程: 一.复习歌曲《捉泥鳅》引导幼儿...
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篇1 【活动目标】 1.初步学会歌曲第一段,感受3拍子音乐的特点,能合拍地唱歌。 2.体验歌曲欢快喜悦的情绪,进一步认识冬季的特征。 3.感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。 4.喜欢参加音乐活动,体验音乐游戏的快乐。 【活动准备】 1.《冬爷爷的礼物》PPT 2.幼儿已有了解冬...
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作为一名辛苦耕耘的教育工作者,时常需要用到教案,教案是备课向课堂教学转化的关节点。那么什么样的教案才是好的呢?以下是我收集整理的幼儿园
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8篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。 幼儿园大班音乐教案 篇1 活动目标: 1、初步让幼儿学看图谱演唱歌曲。 2、激发幼儿对音乐的兴趣。 3、能用自然...
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篇1 活动目标: 1.感受乐曲AB段的欢快气氛,随音乐大胆创编村民劳动的动作。 2.在故事情境中熟悉游戏规则,体验音乐游戏的乐趣。 活动准备:音乐、手花 活动过程: 一、感受AB段乐曲,大胆创编动作。 1.完整欣赏音乐,结合故事情境了解“木头人”的含义。 2.随音乐节奏,大胆创编村民劳动的动作。
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篇1 活动目标: 1、用各种肢体动作表现水滴变化的过程,发展身体的灵活性、协调性。 2、有合作意识,体验集体活动的快乐。 物质准备:太阳、云朵。自备一段欢快的音乐。场地上画一个圈。 活动重难点:能自编动作,表现小水滴的不同变化,表现出水的三态,听音乐动作,突出活动的情景性。 活动过程:...
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篇7 目标: 1.欣赏乐曲《月光下的凤尾竹》,初步了解傣族音乐的风格特点。 2.通过现场欣赏葫芦丝等乐器演奏及随音乐舞蹈,多通道感受乐曲柔美、流畅等特点。 3.积累合作舞蹈的智慧,体验其中的乐趣。 准备: 1.乐器(葫芦丝、笛子、陶埙),录音带。 2.教师用的少数民族服装,幼儿用的自制羽毛腕饰...
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篇1 动作建议 前奏4小节,准备动作。 1---16小节,蛙泳动作、2小节一个动作重复做8次。 17---32小节,自由泳动作、1小节一个动作重复16次。 从头反复一次 游戏玩法建议 1、游泳部分:幼儿听音乐做相应的游泳动作。 2、下海游泳(冲浪音乐进入):轮胎演变成冲浪板、幼儿站在轮胎上,摆一个造...
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篇6 活动目标: 1、初步学习用打击乐演奏《啤酒桶波尔卡》,掌握XX|XXX|节奏型,能听出ABA段式。 2、借助图谱及"小老鼠与啤酒桶"的故事情节,感知理解乐曲的旋律,掌握相应的节奏型。 活动准备: 图谱一张、PPT、打击乐器(铃鼓、碰铃、沙锤) 活动过程: 一、借助图谱理解"小老鼠与啤酒桶"的...
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