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大鼓和小鼓教学过程
大鼓小鼓
小班
教案
答:
1、认识
大鼓和小鼓
两种乐器,能听辩大鼓和小鼓的声音。 2、在大小游戏中能听音乐作出相应动作,感受tata,titita两种节奏,体验活动的乐趣。 活动准备:大鼓、小鼓各一面,活动道具一个,《
大鼓小鼓
》音乐CD 活动
过程
: 一、引起动机 伴随钢琴《大鼓小鼓》师生做相应的动作入场。 要求幼儿学习倾听钢琴声音的大和小。 二...
小学一年级音乐说课稿模板精选范文合集
答:
8.边走步边演唱歌曲《
大鼓和小鼓
》并模仿打鼓的姿势。(设计目的:让学生主动参与到音乐实践中来。) 板书设计 第三课时 教学内容: 用声音编织的故事——小白兔盖新房(一)。 教学目标: 了解〈小白兔盖新房〉的故事大意,初步找出能表现故事情节的相应的声音。
教学过程
: 1.教师看着书上的插图给学生讲述〈小白兔盖...
一年级下册音乐
教案
【三篇】
答:
当听到
大鼓和
你问好的时候,用脚有节奏的敲击“1.2.3”;当听到
小鼓
和你们说话的时候,用你的双手拍肩。让学生体会强弱规律在音乐中的体现。 7.律动、创编 引导学生对生活中的物体进行歌词的创编。如发现学生在创编的
过程
中有困难,可启发他们观察生活中的小动物,模仿动物的叫声来改编歌词。(例:公鸡在唱歌喔喔,小鸡...
小学一年级上册音乐
教案
:有趣的声音世界
答:
1、能说出几种乐器的名称,感受人声与乐器的不同音色。2、能够熟练朗读歌词。3、会唱《
大鼓和小鼓
》。
教学过程
:1.播放少先队鼓号队的录象,提问:队伍中有什么打击乐器呢?(大鼓和小鼓)(设计目的:加深学生对两种乐器的印象。)2.大鼓和小鼓的声音有什么不同(高低、强弱、音色、不同等等)?3....
《
大鼓和小鼓
》
教学
反思
答:
《
大鼓和小鼓
》
教学
反思2 “大鼓和小鼓”是一节奥尔夫音乐活动。活动目标主要让幼儿喜欢和教师、同伴一起参加音乐游戏;感受大鼓、小鼓的不同的节奏,发展音乐感知能力。 活动准备有大鼓和小鼓;活动
过程
中,小朋友们很喜欢敲大鼓、小鼓,打节奏。活动的重难点是激发幼儿喜欢参加音乐游戏的兴致并感受大鼓和小鼓不同的节奏。
幼儿园小班语言优秀
教案
《好听的声音》含反思
答:
教学
课件,歌曲《
大鼓和小鼓
》的音频,塑料瓶子人手一只,豆子、软糖,硬糖,棉花糖。 活动
过程
: 一、聊聊生活中的声音 教师播放教学课件(以小班幼儿早晨生活为背景),依次播放笑声、鸡鸣声、盥洗声、汽车喇叭声、“老师好”的问候声;(在生活中,教师的策略是尽可能让每一个声音以不同的方式出现) 播放笑声,先出声音后...
幼儿园小班科学活动
教案
答:
幼儿园小班科学活动
教案
篇2 活动目标: 1、能辨别生活中几种不同的声音。 2、初步了解同一种物体,由于数量、材质的不同,发出的声音也是不同的。 3、在玩玩、摇摇瓶子
过程
中,体验探究声音的乐趣。 活动准备: 1、课件《好听的声音》。 2、图标:
大鼓和小鼓
。 3、小瓶人手一个,小盆每组一个,黄豆若干,软硬糖果...
小学音乐课说课稿范文(一年级)
答:
教学电子琴、
大鼓
、
小鼓
各一个。学具准备:铅笔盒一个、铅笔两支。五、
教学过程
:一、上课.师生问好!二、律动表演《巡逻兵》[设计意图:营造一种音乐氛围,让学生萌发学习音乐与参与音乐活动的兴趣,并体会进行曲的节奏。]三、复习与巩固 师:上节课我们学习了《共产儿童团》这首歌曲。同学们想一想...
幼儿园小班科学活动
教案
答:
幼儿园小班科学活动
教案
篇5 活动目标: 1、能辨别生活中几种不同的声音。 2、初步了解同一种物体,由于数量、材质的不同,发出的.声音也是不同的。 3、在玩玩、摇摇瓶子
过程
中,体验探究声音的乐趣。 活动准备: 1、课件《好听的声音》。 2、图标:
大鼓和小鼓
。 3、小瓶人手一个,小盆每组一个,黄豆若干,软硬糖...
幼儿园小班
教案
答:
1.笑声、鸡叫、喇叭等声音,
大鼓和小鼓
音乐 2.每人一只塑料小瓶,塑料筐个,黄豆若干,两瓶软硬不同的糖果,
大鼓小鼓
各一个(图片)。 活动
过程
: 一、生活中的声音 师:小朋友们,仔细听,这是什么声音啊?是大人的声音还是小宝宝的笑声呢? 师:这是小宝宝夜里睡觉梦见好玩的事情所以笑出声音来了,早上妈妈请了一个...
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