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婴儿语言发展的四个阶段顺序
语言发展的阶段
?
答:
3、4-2阶段对应年龄是2.5-3岁
。用三个词组合起来表现事物、事态的阶段。如主语+谓语+宾语。阶段4中的三词句与阶段5中的不同。如妈妈吃苹果,不能说苹果吃妈妈。4、5-1阶段对应年龄是3.5-5岁。能够理解三词句表现的事态,但是与阶段4-2的三词句不同的是情况可逆。5、5-2阶段对应年龄是5-6...
儿童
语言发展的
模式
答:
儿童语言发展的模式如下:
1、预言期(0-6个月):在这个阶段
,婴儿主要通过哭泣、笑、表情等方式与周围的成人进行交流。他们开始对语音和声音有一定的感知能力,可以分辨出母语和非母语的语音。2、启蒙期(6-12个月):在这个阶段,婴儿开始发出一些简单的声音和音节,例如“ba”、“ma”等。他们开始...
一般把从儿童出生到能够说出第一个具有真正意义的词之前的这一时期称...
答:
1、简单发音阶段(0-3个月)①听觉较敏锐
,对语音较敏感,能分辨语音和其它声音的区别。②能发出一些简单的音节,主要以单音节为主。③能用不同的哭声表达他们的需要,并对成人的逗弄和语言刺激作出相应动作反应,产生交际倾向 2、
连续音节阶段
(4-8个月)①经常发出连续的音节,6个月后,开始出现近...
学前儿童
言语
发生
发展
包括哪些
阶段
答:
第一阶段 婴儿从出生至4个月
,属于无意识的交流阶段。父母对小儿的咕咕声或啼哭只能根据自己的想法作解释,所以,这一阶段又称之为解释性的交流。第二阶段 4~9个月,为有意识交流阶段。4个月的小儿能用眼睛盯着父母所指的事物,父母和小儿把眼光共同落在同一事物上,此时,最好父母口中念念有词,对...
婴幼儿语言的发展
有自身
发展的阶段
性是一个什么的过程
答:
婴幼儿语言
的发展有自身
发展的阶段
性是一个连续发展、从量变到质变的过程。第一阶段:无意识的交流阶段(出生—
4个
月)父母对小儿的咕咕声或啼哭声只能根据自己的想法作解释,所以,这一阶段又称之为解释性的交流。小儿开始时也没有意识自己的发声或啼哭声能够影响父母的行为,但父母自小儿出生后第一天...
宝宝语言发展的4
大
阶段
,让宝宝语言天赋绽放
答:
宝宝的语言天赋各不相同,但一般来说,他们会在一定月龄开始牙牙学语。本文将介绍
宝宝语言发展的
不同
阶段
,帮助家长更好地了解宝宝的语言能力。牙牙学语宝宝一般在
4
-5个月左右开始发出“妈妈”或“爸爸”的声音,但也有些宝宝需要更长时间。6-9个月大的宝宝开始学会说叠声词,比如“汪汪”和“喵喵”,这是他们...
简述儿童
语言
习得大致经过的几
个阶段
答:
孩子的
语言
学习分
四个阶段
。第一阶段是学说话;第二阶段是学听话;第三阶段是学写字;第
四阶段
是学认字。第一阶段:学说话。学说话是表达信息的阶段,随着
宝宝
发音器官的逐渐成熟,宝宝会先后发出单音、双音,逐渐会说简单句到复杂句子。第二阶段:学听话。学听话是接受信息的阶段,从宝宝出生开始,家长...
筑基课发展心理学第五讲:
婴儿的言语发展
答:
三、句子的
发展
单词句 一 多词句 简单句 一 复杂句 (一)单词句时期(1-1.5岁) 1.
婴儿
以一个词代表一句话的意思,在特定情境中代表儿童想要表达的内容(单词语
阶段
)。 2.婴儿在一周岁左右能说出第一批词。 3.在
言语
获得的早期阶段,词类的获得具有
语言
差异性。
4
.婴儿运用新词时,具有外延缩小和扩大...
儿童
语言发展的
基本
阶段
答:
(1)
简单发音阶段
:在出生后3个月内,最初的哭声基本上无差别,之后逐渐分化,不同原因的哭声在响度、时间、音调上呈现差异,家长可根据此哭声及其他线索区分孩子的不同需求。(2)连续发音阶段:在3~4个月时,开始咿呀学语,双音节和多音节明显增多,可将辅音和元音相结合起来,6~8个月发出“mama“...
什么是对
婴儿语言发展的4个阶段
的正确表述
答:
0-8个月 前
语言
理解期 ● 简单发音:会发较多的元音,如:a/ai/e/ou和少量辅音m/h 等。● 连续音节:会发的辅音增加;而且出现重复的连续音节。
宝宝
发出ma-ma,pa-pa的声音,这是前
言语阶段
的发音现象。9-12个月 语言理解期 ● 学话萌芽:会发更多的声音和不同音节的连续发音、...
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