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孔子学琴表现孔子什么
孔子学琴
,三月不知肉味.这句话
体现孔子怎样的
学习精神
答:
孔子学琴 废寝忘食,勤奋好学 集中注意力于某一事物而忘记了其他事情
。专心一意,全神贯注,别的事都不放在心上。
孔子学琴表现
了
孔子什么
样的治学精神
答:
孔子学琴
的经过,
表现
出孔子治学的严谨——一丝不苟,做事的认真——精益求精。
人们常说:u
孔子学琴
,三月不知肉味。”你认为这
体现
了
孔子怎样的
...
答:
孔子学习追求精益求精
,他说这句话的意思是要将曲子学习得更透彻,这是他好学的体现。正是他的这份好学,不久,孔子就从师襄处出师,成为一位音乐家。这是孔子在师襄(乐师)学琴的故事 孔子向师襄子学习弹琴,学了十天仍止步不进。师襄子说:“可以增加学习内容了。”孔子说:“我已经熟习曲子,...
从
孔子学琴
中,我们知道:孔子是一个( )
答:
专心致志、刻苦钻研、锲而不舍
孔子学琴,锲而不舍,学习一首琴曲,不单会弹,还要深入到更深的层次里。纵然师襄子说可以了,要进一步教夫子别的,但对夫子而言,还不算真正学会。于是,夫子不断深入,从会弹,到掌握技巧,又进一步到了解它的意趣,进而,再去领会曲子所描述的人物。看到夫子如此...
孔子学琴
的主要内容是
什么
答:
讲的是孔子向师襄学习弹琴的一个小故事。
表现
了孔子谦逊好学的治学态度和一丝不苟、精益求精的治学精神。原文
孔子学
鼓琴师襄子,十日不进。师襄子曰:"可以益矣。"
孔子
曰:"丘已习其曲矣,未得其数也。"有间,曰:"已习其数,可以益矣。"孔子曰:"丘未得其志也。"有间,曰:"已习其志,...
孔子学琴
的主要内容是
什么
答:
孔子学
古琴师襄子,十日不进。师襄子曰:“可以益矣。”
孔子
曰:“丘已习其曲矣,未得其数也。”有间,曰:“已习其数,可以益矣。”孔子曰:“丘未得其志也。”有间,曰:“已习其志,可以益矣。”孔子曰:“丘未得其为人也。”有间,有所穆然深思焉,有所怡然高望而远志焉。曰:“...
读了《
孔子学琴
》的故事,我进一步了解了孔子是一个()的人,从中我明白了...
答:
读了《
孔子学琴
》的故事,我进一步了解了孔子是一个(虚心好学,精益求精)的人,从中我明白了(做任何事都要坚持不懈)
孔子学琴
这篇课文。告诉了我们
什么
?
答:
告诉我们要
学习孔子
虚心好学、精益求精、不断进取的优秀品质。《
孔子学琴
》是一篇精读课文,讲述了伟大的思想家、教育家孔子向师襄学琴,勤学苦练,最后达到炉火纯青的故事。
《
孔子学琴
》主要讲
什么
答:
孔子学琴
的经过,
表现
出孔子要树立远大的理想,做什莫事情都要坚持到底!脚踏实地的去做每一件事 !治学的严谨——一丝不苟,做事的认真——精益求精要树立远大的理想,做什莫事情都要坚持到底!脚踏实地的去做每一件事 !治学的严谨——一丝不苟,做事的认真 ...
孔子学琴
节选中刻画文王形象时运用了
什么
描写方法有何作用
答:
勤学苦练,最后琴艺达到炉火纯青的故事,
表现
了孔子虚心好学、精益求精、不断进取的优秀品质。 课文通过一个典型事例,来表现一个人物的优秀品质,属于“一人一事一品”的文章。所以教学《
孔子学琴
》,学习抓住孔子的动作、语言、神态的词句,体会孔子谦逊好学,做事一丝不苟、精益求精的品质。
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