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导学案如何使用更高效
如何
科学合理
的使用导学案
答:
灵活运用,解决实际问题的题目要重点理解题意,分析题目中的数量关系等等
。总之,
课前学生的自主学习
是“学案导学”教学模式的重要环节,其实施的好坏,直接关系到教学目标的能否实现。因此,教师必须高度重视。
怎样
利用
导学案
进行
高效
教学
答:
那么,如何使用导学案,让导学案更好地服务我们的教学。我就结合教学实践谈谈自己的做法。
一、预习准备
。导学案至少提前二天发给学生,让学生按照导学案的内容预习好。通过导学案学生知道自己应该记住的知识点是什么;怎样去记,在导学案上都有明确的语言提示;教师点拔的知识点是什么;合作探究的问题是什么,下节课上你需...
如何
利用
导学案
开展
高效
课堂教学论文
答:
1、使用导学案是转变教学观念,实现学生学为中心的需要
。从“教案”到“学案”的转变,其本质是教学重心由教师如何“教”转变为学生如何“学” ,导学案把教师的教学目标转化为学生学习的目标,改变课堂教学模式,优化课堂教学结构,提高课堂教学效率。按照从易到难,从表面到本质,从特殊到一般的认识规律...
如何
创建
高效
课堂—谈
导学案的
推广和
使用
答:
1、功夫用在备课上
“台上一分钟,台下十年功”, 要实现课堂高效,必须下足课前准备功夫,教师只有深入钻研教材,精心设计课堂教学过程,才能取得良好的教学效率。我们主要从以下三点着眼进行集体备课和个人备课:(1)备课标:全面贯彻新课程标准要求,结合具体教学实际把其转化为具体的教学行为,同时还要...
《
导学案
》
如何使用
答:
为了用好用实《
导学案
》,日前,双溪中学召开了《导学案》
使用
研讨会,入会老师共同认为《导学案》使用应注意以下几个方面:一、利用《导学案》备课,重在“导” 《导学案》上的备课每一步骤、每一环节,乃至每一小的细节设计,均要注重巧妙的引导。老师们认为应从以下几个方面做好备课: (1)备...
如何
有效
使用导学案
答:
那么,
如何使用
导学案,让导学案更好地服务我们的教学。我就结合教学实践谈谈自己的做法。一、预习准备。导学案至少提前二天发给学生,让学生按照
导学案的
内容预习好。通过导学案学生知道自己应该记住的知识点是什么;怎样去记,在导学案上都有明确的语言提示;教师点拔的知识点是什么;合作探究的问题是什么,下节课上你...
如何
利用初中
导学案
打造和谐
高效
课堂
答:
1.独立性 要求
导学案
一定要给学生充分的思考空间,而不是提前将知识内容给学生做一个铺垫。学生要在这个过程中展示自己独立思考的能力,有自己的思考成果。2.自主性 导学案要求让学生积极自主地思考,而不是在被动的情况下“被逼”学习。导学案要有吸引点,这样才能够让学生主动学习。3.探索性 导学案...
如何
在课堂教学中
用
好
导学案
答:
为了用好用实《
导学案
》,日前,双溪中学召开了《导学案》
使用
研讨会,入会老师共同认为《导学案》使用应注意以下几个方面:一、利用《导学案》备课,重在“导” 《导学案》上的备课每一步骤、每一环节,乃至每一小的细节设计,均要注重巧妙的引导。老师们认为应从以下几个方面做好备课: (1)备...
怎样使用
“
学案
”,提高课堂效率
答:
这一环节一是布置作业,巩固当天的学习内容;二是可以引导学生对本课内容学习效果进行评价,作一些拓展延伸,出一些实践性、研究性的思考题加深对所学知识的理解,开拓学生的思维。6、课后反思 让学生总结本课学习规律和方法。当然,并不是每一份
导学案的
环节都是千篇一律的,根据教学内容、教学方法、...
如何
在初中数学教学中有效
使用导学案
答:
依据自学情况,进行以
案导学
。课前下发“
导学学案
”后,学生据此进行预习自学,课上老师可根据学生自主探究的信息反馈,准确把握教学目标和学情,有目的地运用导语、演示实验、现代教育技术等手段创设情境、把握学情,激发学生的学习兴趣和动机,指导学生在学会的过程中实现会学,学生以“导学学案”为依据,...
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