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导学案的设计
新学期中学高效课堂实施方案
答:
教案的书写除了教学目标、教学重点、教学难点、教学过程外,重点放在教学内容的选择、学生学情研究、方法指导、规律揭示、提问
设计
,应注意的问题和讲授语言的精练设计等方面。 2、印发
学案
。每节正课必须给学生印发学案。学案包括本节课的学习目标,学习重点,学习难点,自主预习,自我探究、问题集中。具体内容由各教研组...
高效课堂工作总结
答:
经过“
设计学案
”与编制“
导学案
”的过程,越来越感受到备课有了更加实际的意义。备课充分了,课堂效果就凸显出来了,因此,我用心备好每一节课,积极地投入学习、积累与教学相关的资料。因为我掌握的资料越多,就越能及时、精辟地对学生所涉猎的资料进行整理引导,就越能通过学生的展示捕捉到学生的“...
开展教研活动的记录总结
答:
三、能够恰当的体现了新课程的先进理念,能够做到以学生的发展为本,为学生的终身学习和发展服务的教育理念,利用“
导学案
”的方式组织学生进行复习, 把学习的主动权真正还给了学生,极大地调动了学生的学习热情,提高了学生学习的积极性和主动性,提高了复习课的学习质量。 四、都能体现复习课的教学特点和学生的认知规律...
课堂上的细节描写作文600字
答:
我们像往常一样上着这节数学课,看着老师拿着几张
导学案
,很严肃的说了起来: “孩子们,我们的每一张导学案上几乎都是重点,只要每一张导学案上的题会了,那么这堂课你自然而然也懂了,不管你会还是不会,你应该把你的想法结合这节课的重点写上去,不管对与错,只要你写了就行,千万别交白卷!”这是我第一次见...
教学中存在的问题及改进措施
答:
2、导学要坚持四个“必须”。 一是落实集体备课制度,必须体现备课组教师的集体智慧,杜绝只有分工没有合作的现象; 二是问题
的设计
必须体现“诱导、指导”过程,并充分尊重学生的学情、生活经验和认知规律,尽量站在学生的角度来设计铺垫性、诱发性、过度性问题; 三是引导过程必须体现学法指导,
导学案的
语言表达要能够引...
教育类毕业论文参考文献
答:
[11]石志坤.如何在初中英语教学中运用
导学案
[J].语数外学习(初中版中旬刊),20xx,15(1):59.[12]陈儒珍.导学案在初中英语教学中的使用建议探讨[J].读写算(教研版),20xx,26(17):169.[13]谭莉莉.“导学案”教学模式在初中英语教学中的实践应用[J].才智,20xx,8(21):192.[14]张晓娟.浅谈...
如何教会学生学习课题研究
答:
最后就是在“备好课”和“备好学生”的基础上精心
设计
好符合学学生实际、重难点突出、有利于学生掌握知识,有利于诱导学生进行自主学习和合作探究,有利于启迪学生进行拓展创作的
导学案
。这是上好自学课的一大关键,是上好交流课和运用课的基础。 二、要深入到学生中去,了解学生情况,对学生进行学习指导...
语文教学工作总结报告通用模板
答:
1、对于
导学案的
编制,我平时就力求科学实效,可这节课密度还是大了些,特别是时间的预设做得不够好,导致拖堂,没能完美的体现“五步三查”的各个环节。以后更要精心设置问题,适当减少知识的投放量,特别是对或然性、拓展性题目
的设计
时间应该更长一些。 2、课前的预习很重要,只有充分的 课前预习 ,课上才能有精彩...
政治教研组工作总结
答:
2、教师
设计学案的
水平有所提高,但结合学情组织教学的潜质还有待进一步提高。 3、个别教师的教学评价与反思不够深入,有的只是做表面上的分析。 四、今后发奋方向 针对我们工作的.不足,下学期主要应在实践中重视和加强以下几方面的工作: 1、狠抓教师的组织潜质,上课时杜绝废话,把握上课时刻,引发学生的学习兴趣,...
科学高效课堂学习心得体会
答:
1、教学语言和
学案设计
不准确,造成学生误解,影响了教学。教学中至少有两处出现了与教学预设不一样的生成。第一处,才开课时,我问到:它们之间存在的食物联系,能不能用一种简单的方法进行表达呢?这时,有学生举手,站起来后一下子说到食物链,这出乎我的意料,这时,我镇定地说:“说说看,...
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