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小学二年级排比句
2009-2010年七
年级
上册语文期末作文
答:
理解:这是写“我”跟山中的“朋友”在打招呼,内容一致,结构相似,是一组
排比句
,同时运用拟人方法,把“我”和山里“朋友”之间的那种深厚情谊淋漓尽致地表达了出来。(6)这山中的一切,哪个不是我的朋友?我热切地跟他们打招呼:你好,清凉的山泉!你捧出一面明镜,是要我重新梳妆吗?你好,汩汩的溪流!你吟诵着一首首...
高分求学习材料!!!
答:
我高考语文132,我个人认为语文要提高,多看书是重要的,作文看题型,体裁不限的话,如果题目好发挥,就写散文,句短意赅,多用原创的
排比句
,平时有空的话,把时间花在一些著名杂志上,重点看散文,那才是得高分的,老师阅卷的时候议论文一大堆,难得有出彩的,散文给人一种清新的感觉,当然前提是你文字要写的优雅些,用词...
春天,同学们来到草地上,欢呼着什么,欢呼着什么,欢呼着什么
答:
1、春天,同学们来到草地上,欢呼着春天来了,欢呼着小草长出来了,欢呼着花儿开了。2、春天,同学们来到草地上,欢呼着燕子从南方飞回来了,欢呼着天气变暖了,欢呼着万物复苏了。3、春天,同学们来到草地上,欢呼着花草发芽,欢呼着树木生长了,欢呼着候鸟归来了。4、春天,同学们来到草地上,欢呼着...
欢呼着什么?
答:
1、春天,同学们来到草地上,欢呼着春天来了,欢呼着小草长出来了,欢呼着花儿开了。2、春天,同学们来到草地上,欢呼着燕子从南方飞回来了,欢呼着天气变暖了,欢呼着万物复苏了。3、春天,同学们来到草地上,欢呼着花草发芽,欢呼着树木生长了,欢呼着候鸟归来了。4、春天,同学们来到草地上,欢呼着...
脚尖滑过的地方,大块的草坪,绿了;大朵的野花,红了;大片的天空,蓝了...
答:
可以这样写:1、脚尖滑过的地方,大片的枫叶,红了,大朵的棉花,白了,大串的葡萄,紫了,紫一的一透一亮。2、蓝得透明秋风吹过的地方,满山的枫树红了;满地的棉花白了;满田的稻谷黄了,黄得灿烂。3、手指抚过的地方,大朵的荷花,开了;挺拔的柳树,绿了;大片的油菜花,黄了,黄的耀眼。
人教版六
年级
上语文复习资料(要全!)
答:
这句话运用了 比喻 的修辞方法,这样写的好处是:把“老桥”比喻为“一位德高望重的老人”,不但写出了桥的古老,而且也突出了它默默无闻为大众服务的品质,充分表达了作者对桥的赞美和敬佩。2“走进这片树林,鸟儿呼唤我的名字,露珠与我交换眼神。”这句话用了拟人的修辞方法,这样写的好处是:这种拟人化的手法,...
小学二年级
语文下册教学方法常见有哪些
答:
单纯的示范模仿和朗读技巧的训练,在领会和传达这种感情的过程中固然必不可少,但更深层次的领悟则需要学生在入境入情的充分的阅读实践中,自悟自得.”本单元的几篇诗文都很美,像《找春天》一文中作者用了四个
排比句
,以拟人的手法写出了孩子们在春天里的发现.“小草从地下探出头来,那是春天的眉毛吧?早开的野花...
二年级
上册黄山奇石课文
答:
《黄山奇石》这课文趣味性很强,有旅游经历的学生都会比较喜欢这篇课文的。下面是我收集整理的
二年级
上册黄山奇石课文,欢迎阅读参考! 二年级上册黄山奇石课文 闻名中外的黄山风景区在我国安徽省南部。那里景色秀丽神奇,尤其是那些怪石,有趣极了。 就说“仙桃石”吧,它好像从天上飞下来的一个...
二年级
彩色的梦仿写二三自然段,有奖励写回答
答:
二年级
彩色的梦仿写二三自然段有奖励写回答共135个回答步履之行TA获得超过1.2万个赞聊聊关注成为第402位粉丝第二小节仿写:1、脚尖滑过的地方,一朵朵桃花,红了;一条条柳枝,绿了;一条条小河,清了,清——得——见——底!2、脚尖滑过的地方,混浊的河水,清了;光秃秃的大树,绿了;灰蒙蒙...
跪求人教版
二年级
语文下册教案(第一单元第一课是“找春天”。)_百度知 ...
答:
(生回答,师贴图片:小草、野花、嫩芽、小溪)自由读4~7自然段,体会
排比句
的特点: ⑴“探出头来”是什么样的?能做给大家看看吗?那小草探出头来是什么样的呢?(教师演示课件) 多可爱的小草呀,谁愿意来读一读?(指名读,学生看表情,听声音,体会朗读方法)⑵课文中还有这样的句子吗?找出来在四人小组内读一读,...
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