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小学生处于心理发展的阶段是
...的
心理发展
划分为八个
阶段
。其中,
小学生
主要
处于
( )
答:
【答案】:B
我国心理学家将个体的心理发展划分为八个阶段:哺乳期(0~1岁)、婴儿期
(1~3岁)、幼儿期(3~6、7岁)、
童年期
(6、7~11、12岁)、少年期(11、12~14、15岁)、青年期(14、15~25岁)、成年期(25~65岁)、老年期(65岁以后)。
小学生处于心理发展的阶段是
( )。
答:
小学生处于心理发展的阶段是童年期
。在心理学中,童年期通常被定义为人生从
6岁到12岁这一阶段,有时也会延长到13岁
。在这个阶段,孩子们正在接受学校教育,学习新的知识和技能,同时也在社交、情感和认知方面得到发展。在童年期,孩子们开始形成自己的兴趣爱好,对周围的世界产生好奇心,并学习如何解决问题...
...
小学
一年级的
学生
主要
处于
个人
发展的
( )
阶段
。
答:
培养勤奋感对应的阶段是 6~11 岁
。
这是儿童进入学校掌握知识、技能的时期
。儿童在这个时期第一次接受社会赋予他的期望去完成社会任务。他们所追求的是自己的学习工作等获得成就与成绩,并因此得到家长和老师的认可和赞许。题干中的主体是小学一年级学生,大概 7 岁,正符合培养勤奋感阶段。D 项正确。A...
根据埃里克森的人格
发展
理论,
小学生处于
()
阶段
。
答:
【答案】:D 本题考查埃里克森的社会化
发展
理论。埃里克森认为,人格的发展贯穿于个体的一生,整个发展过程可以划分为八个
阶段
。学龄期(6、7~12岁)冲突勤奋对自卑感,发展顺利的表现:学习知识,发展能力,学会为人处世,形成成功感。发展障碍者的
心理
特征:产生自卑感和失败感,缺乏基本能力。D项正确。
学生心理发展的
关键
时期是
什么时期
答:
心理发展指个体从出生、成熟、衰老直至死亡的整个生命进程中所发生的一系列心理变化。学生心理发展的阶段特征
(一)童年期6、7岁到11、12岁
,又称学龄初期。学习成为儿童的主导活动,通过识字、阅读和写作,小学生从口头言语逐步过渡到书面言语。思维开始从具体形象思维为主要形式过渡到抽象逻辑思维为主要...
小学阶段的学生
在
心理
上
处于
什么阶段 这个
阶段是
几岁到几岁
答:
童年期
。6、7-12、13岁
小学生的
自我意识
发展处于
()
阶段
。
答:
【答案】:D D[解析]3岁后,儿童自我意识的
发展
进人社会自我
阶段
。社会自我至少年期基本成熟。
心理
自我是在青春期开始发展和形成的。
小学生心理发展的
理论观点有哪些?
答:
埃里克森提出人类社会发展经历八个
发展阶段
,每个阶段都有自己的心理发展任务。其中,
小学生处于
第四个阶段:“产生自尊或否定”
的阶段
。他们开始意识到自我形象和价值,并试图在同伴和家庭中建立自我认同。3、情感发展理论观点 情感发展被认为是小学生
心理发展的
另一重要方面。在这一方面,弗洛姆根据发展任务的...
孩子的
心理发展
具有哪些
阶段
性的特征呢?
答:
主动感对内疚感(4-5岁)本
阶段的发展
任务是培养主动性。勤奋感对自卑感(6-11岁)本阶段的发展任务是培养勤奋感。自我统一性对角色混乱(12-18岁),本
阶段发展
任务是培养自我同一性。成年早期(18-25)成年中期(25约到50岁)老年期或成年晚期(直到死亡)
小学生
及中学生针对性的措施。一、皮亚杰...
...思维
为
主”,具有这样特点的人
处于
哪个
发展阶段
?()
答:
【答案】:C 本题考查的是中小学生心理发展的阶段特征。
童年期
又称学龄初期,学习开始成为儿童的主导活动,通过识字、阅读和写作,小学生的口头语言逐步过渡到书面语言,思维开始从具体形象思维为主过渡到抽象逻辑思维为主,但其抽象逻辑思维仍需以具体形象思维为支柱。C项正确。A项:婴儿期是小孩儿生后...
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