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小学科学优秀说课PPT
《声音是怎样产生的》
说课
稿 教科版
小学科学
四年级上册第三单元_百度...
答:
《声音是怎样产生的》是义务教育课程标准实验教科书
科学
四年级(上)《声音》单元第二课时内容。它属于“科学探究”的目标系列,通过实验和观察认识声音是由物体振动产生的,培养学生的实验观察能力和分析概括能力、创新能力。本课在本单元中起承上启下的作用,是基于前一节《听听声音》来研究、探索《声音是怎样产生的》...
2020
小学
三年级上册
科学
水
说课
稿范文
答:
2020
小学
三年级上册
科学
水
说课
稿范文一:水到哪里去了 【教学目标】- 科学概念目标:水在一定条件下会变成水蒸气,水蒸气是一种无色无味的像空气一样的气体。- 科学探究目标:初步经历探究性实验“水去哪儿了”的探究活动。- 科学态度目标:尝试多角度、多方式解释生活中的现象,形成细致、客观地观察...
精华
小学科学说课
稿4篇
答:
【精华】
小学科学说课
稿4篇 在教学工作者开展教学活动前,就难以避免地要准备说课稿,是说课取得成功的前提。快来参考说课稿是怎么写的吧!下面是帮大家整理的小学科学说课稿4篇,欢迎大家分享。小学科学说课稿 篇1 教学目标:科学知识:1、认识螺丝并了解其功能。2、能说出正确使用工具固定螺丝的方法,...
小学科学
沉与浮
说课
稿
答:
小学科学
沉与浮
说课
稿 通过探索活动使幼儿知道哪些东西放在水里是沉的,哪些是浮的.。下面是我为大家整理的小学科学沉与浮说课稿,欢迎阅读。一、说教材 《新纲要》指出科学教育观念应密切联系幼儿的实际生活进行。利用身边的自然事物与现象作为探索实践对象。幼儿天生爱好玩水。水是我们日常生活中不可缺少...
关于
说课
稿范文合集5篇
答:
关于
说课
稿范文合集5篇 作为一名教学工作者,常常要根据教学需要编写说课稿,借助说课稿我们可以快速提升自己的教学能力。那么应当如何写说课稿呢?下面是帮大家整理的说课稿5篇,希望能够帮助到大家。说课稿 篇1 教学设计特色
小学科学
课程是以培养科学素养为宗旨的科学启蒙课程。科学素养的形成是长期的,...
小学科学说课
稿内容
答:
为此我倡导学生善于观察,善于提问,善于思考的学习方式,让学生养成良好的
科学
学习习惯。5、教具学具准备:教学中要加强与生活实际相联系,所以准备以下教具:各种各样的水果和蔬菜、水果刀、果盘、头饰、
课件
等。我为每组学生也准备了各种各样的水果和蔬菜、水果刀、果盘等。6、拓展活动。为使学生学以致...
2020年
小学
一年级
科学
活动
说课
稿
答:
小学
一年级
科学
活动
说课
稿范文三:走进大自然 【教学目标】1、让学生走进自然,认识自然甚至爱上自然。 2、培养学生观察与表达能力。 3、让学生对本节课所涉及的内容有个初步了解。 4、培养学生对本学科的兴趣和爱好。 【教学重点】让学生爱上本学科。 【教学难点】如何让学生爱上本学科。 【教具】
PPT
【教学过...
我急需
小学科学说课
稿
答:
今天,我参加了区教育局组织的申报小中高职称的
说课
答辩活动。我的说课内容是
小学科学
口语交际:《水里的火山》。以下是我的说课稿:一、教学目标:1. 学生能够理解并尊重他人,与人交流。2. 学生乐于参与讨论,培养表达的自信心,愿意发表自己的见解。3. 学生能够将实验的过程和想法连贯地表达出来。
小学
六年级
科学
空气在哪里
说课
稿
答:
大家好!今天我
说课
的题目是《空气在哪里》。这一篇课文时语文S版三年级上册第三单元中的第四篇课文。《空气在哪里》是一篇童话故事,课文主要讲了小猴子和空气在做游戏——捉迷藏,在游戏中通过它们的对话,让学生了解到空气到底在哪里,空气的作用又是什么?《空气在哪里》这篇课文时一篇略读课,内容...
小学
科教版
科学
沉浮与什么有关微课
说课
稿
答:
1. 教材分析与学情分析 《沉浮与什么因素有关》是
小学
科教版
科学
课程中《沉和浮》单元的第二课。学生在前一课的学习中已经了解到,同种材料的物体的沉浮与其重量、体积大小无关。然而,学生对于物体沉浮的真正原因并不了解,因此本节课旨在解决学生的疑问,探究物体沉浮的真正原因。2. 教学目标 知识...
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