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小学科学优秀说课PPT
《声音是怎样产生的》
说课
稿.
ppt
答:
一、立足课标,说教材和学情 《声音是怎样产生的》是义务教育课程标准实验教科书
科学
四年级(上)《声音》单元第二课时内容。它属于“科学探究”的目标系列,通过实验和观察认识声音是由物体振动产生的,培养学生的实验观察能力和分析概括能力、创新能力。本课在本单元中起承上启下的作用,是基于前一节《听听声音》来研究...
小班
科学
我爱吃什么教案及
说课
稿
答:
今天我
说课
的内容是苏教版《
科学
》教材
小学
四年级上册第四单元“吃的学问”单元的第1课《我们吃什么》,《吃的学问》单元是根据《科学(3~6年级)课程标准》中的“物质世界”和“生命世界”里的“生命与物质”的相应条文编写而成。
PPT
这一课是在学生对自己平时吃了些什么东西还是比较熟悉的,但对所吃的各种食物究...
说课
稿
ppt科学
四年级上册声音是怎么产生的
答:
(二)接着,我借助实验,组织学生进行探究过程,帮助学生形成
科学
概念 活动是建构科学概念的载体。在科学学习过程中学生的概念不断地得到修正、得到发展,而这一切都是在一个个活动中实现的。因此,我设计三个活动来帮助学生形成科学概念,三个活动之前我都先不发材料,集中学生注意力到温馨提示上,再通...
急求冀教版
小学科学
认识自我
说课课件
答:
“
小学科学
课程标准”指出:科学学习要探索的核心,让学生体验科学探究的全过程。数据,文字,图像,让学生得出结论,并分析课。利用多媒体演示,,查询提问法,讨论法等教学方法相结合,通过小组合作与交流,归纳概括教师引导学生了解古代历史,地球人探索进行了展示自我探索活动的全过程学生自我的机会,使学生...
小学科学
教科版
说课
稿
答:
小学科学
教科版
说课
稿1 一、说教材 《它们吸水吗》是教科版义务教育小学科学课本三年级上册第三单元《我们周围的材料》中的第4课。重点是让学生了解材料的吸水性与他们的'用途的关系,为后面学习打好基础。本课主要是通过实验进行教学的,因此从能力培养来看,属于“实验能力”系列。 小学生的学习,最好是以直接经验...
小学科学
光和影
说课
稿
优秀
范文模板2020
答:
小学科学
光和影
说课
稿范文一 【教学目标】 科学概念目标: 1.光源、遮挡物和屏是影子产生的条件。 2.可以自己发光并且正在发光的物体时光源。 3.影子的长短、方向随着光源位置、方向的改变而改变;影子的大小与光源与遮挡物的距离有关;物体影子的形状与光源照射的物体的侧面形状有关。 科学探究目标: 1.做光和影...
优秀说课
稿模板—
科学
答:
尊敬的各位老师,上午好!我是 号考生,我
说课
的题目是《 》(板书课题)接下来我将从教材分析,学情分析,教学目标,教学重难点,教法学法,教学过程以及板书设计来展开我的说课!一.教材分析 充分了解教材是上好一节课的前提,本节内容选自教科版
小学科学
年级 册第 单元第 课的内容。主要让学生...
《斜面的作用》
说课
稿
答:
《斜面的作用》
说课
稿1 一、说教材 《斜面的作用》是新教科版
小学科学
六年级上册《简单机械》单元第七课的内容,是本单元中要认识的另一种简单机械。 本课是按照“明确概念--比较实验(得出结论)--原理应用”的思路编写的。即,在经历了前几课中对一系列简单机械的原理及作用的研究的帮助下,通过“认识斜面”,...
推荐
小学科学说课
稿三篇
答:
小学科学说课
稿 篇1 一、说教材 是小学科学四年级下册单元的最后一课,是学生们在探究储存食物的方法中延伸出来的一个观察活动。教材分为三部分:(一)观察食品包装袋或包装盒;(二)比较几种食品的保质期;(三)调查了解食品的配料。这三部分对食物包装上的信息的研究是由浅入深,由感性到理性,...
《找空气》
说课
稿
答:
《找空气》
说课
稿1 说设计意图: 新《纲要》明确指出“
科学
教育应密切联系幼儿的实际生活进行,利用身边的事物与现象作为科学探索的对象。”空气是与我们的生命息息相关的,世间万物的勃勃生机都是因为有空气的的存在,为孩子提供丰富的材料,让孩子通过眼、脑、手等多种感官去发现问题。使幼儿变被动者为主动学习者、...
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