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小学语文作文教学步骤
如何上好
小学语文作文
课
答:
一、自读、自改:1、读.教师要围绕本次
习作
的训练要求,提出本次习作修改的建议,让学生当自己的第一读者.自由朗读,对那些错别字,使用不当的标点符号进行修改;找出表达不准确或文理不清的地方;增补漏掉的字词;删去多余的字、词、句;调换一些字词的顺序;改换不恰当的词句,让学生在自读中进行自主修...
小学作文
到底该怎么教
答:
第一,
足够的词汇量,以及对这些词汇的正确理解和正确使用
。 语文词汇散见于古今中外优秀的文学作品中。广泛的阅读和细心的积累可以提供帮助。第二,精读文章的能力。 读一篇文章不仅仅要读懂内容,还要读懂文体、结构、技巧、主旨。不能总是让自己成为读者,而应该从创作者的角度去思考。作者说了什么,他...
小学生
写
作文
流程
答:
1.
小学生
写好作文要经历的几个
步骤
如何教小学生写作文教了十几年的
语文
,我在教孩子写作文时摸索出了一些有效的教学方法。 经过深思熟虑后,发现我在
写作教学
中存在几个误区: (1)是在教学方法上人为的为写作设置条条框框,本来孩子把平时看到的、听到的、想到的事情,完整、顺利、清晰地写下来就是一篇好作文,但...
如何在
小学语文教学
中开展
作文教学
答:
1、循序渐进,由简到繁
。可以从写日记,写片段入手,先写一件事、一个人、一个场景,引导小学生学会用自己的语言把所遇到的人和事表达清楚,或把自己所见、所闻和所感如实写明白。经过一个相当时间的练习之后,再指导小学生写篇幅比较长、人物和事件更多的作文。2、传授思路,确立结构。小学生写作文...
教写
作文
的
步骤
答:
1. 怎样教
小学生作文
具体
步骤
比如(时间地点什么的) 如何教小学生写作文 教了十几年的
语文
,我在教孩子写作文时摸索出了一些有效的教学方法。经过深思熟虑后,发现我在
写作教学
中存在几个误区: (1)是在教学方法上人为的为写作设置条条框框,本来孩子把平时看到的、听到的、想到的事情,完整、顺利、清晰地写下来...
如何教
小学语文作文
答:
一要注重审题;二要明确
写作
目的,立意要新;三是选材要有根据;四要讲究谋篇技巧,安排好篇章结构;五要注意文章分段,事先列小标题,
作文
提纲;六要注重文章写法,因文用法;七要妙用语言,用思想调遣语言。学会五种立意法:以事赞人,直抒胸臆,借物喻理,触景生情,托物言志。四、作文大目标的逐...
如何进行
小学作文教学
答:
3、注意幼果与成熟果的形、色、味.这样通过学生的实际观察和回忆,学生就有材料可写了,有话可说了,而且写出来的文章也是别出心裁的,不仅让
作文教学
具有良好的效果,还丰富了学生的课外生活,有效地提高学生的作文水平. 二、在学生适宜的写作目标中增强作文教学的有效性.在教学活动中,师生之间,学生之问...
小学
三年级
作文
课
教案
范文
答:
过渡:请修改明显错误的标点符号,字,词,句评改
作文
分以下
步骤
: 1、自读自改 2、互读提建议 3、自己再修改。好的作文都是修改而成的。 改作文时,我们做到:齐读(仔细推敲,认真修改,开动脑筋,勤于动笔) 【篇二】
小学
三年级作文课
教案
范文 【
教学
目的要求】 1、通过选择辨析日常生活中的小事,提高学生认识事物...
如何打造高效的
小学语文作文教学
答:
老师要把优秀
习作
当堂朗读,让学生欣赏品评,在交流比较中提高学生的口头和书面能力。第二学段第一部分 阅读
教学
根据课标精神和我是课改设想,阅读课要体现一个“读”字,围绕单元主题,增加课堂的容量,加大学生的实践力度。我们反对精耕细作式的教学,倡导粗放式的、大
语文
观指导下的增量阅读。对于一般课文的教学,鼓励...
如何搞好
小学
低段
作文教学
答:
可写帮爷爷浇小树……以上十法,只是列举了低年级启蒙作文的部分训练方法,旨在给老师们提示个训练方法的思路。只要结合低年级教学实际,善于思考,定会发现更多更好的低年级启蒙作文训练的方法。低年级的
作文教学
有时很难把握好这个度,这样让学生循序渐进,有了这么多的教学方法,教起来就不那么呆板了。
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