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小学语文把握主要内容的方法
小学
阶段概括文章
主要内容的方法
有哪些
答:
法一:段意合并法
。段落大意概括了一段的主要内容。把每段大意综合起来,加以概括,就是整篇文章的主要内容。这是最常用的方法。用这种方法要注意两点:
1、各段大意之间,有的要加上一些过渡词语
,以便读起来通顺贯。2、要区分重点段落和非重点段落,做到有详有略,有的甚至可以舍去。法二:
要素串连
...
小学语文
概括
内容方法
有哪些
答:
2. 找出中心句,把握文章主要内容
“中心”在《现代汉语词典》中的解释是“事物的主要部分”,文章的中心应该是文章写作内容的集中体现。中心句应该是能体现文章主要内容的句子。例如,《海底世界》是北师大版小学语文第五册第十单元“奇妙的海底世界”中的一篇主体文章。全文共有七个自然段,第一自然段...
如何
概括文章的主要内容
答:
一、
段意归并法
。
把每段的段意连来,就是文章的主要内容
。先把全文读一遍,对课文有个大致的了解;再一段一段认真的读,读懂每个段,弄懂每个自然段的段落大意,只要把每个段落大意合理地连接起来,就抓住了课文的主要内容。二、
题目拓展法
。有的文章的题目能高度概括了文章的内容,归纳这类文章的主...
小学语文
中概括大意
的方法
答:
方法:把握文章大意,抓住关键字、词、句加以概况
。如:《家园落日》,概括几种落日的特点。 3、
根据文章内容填空
。 方法:回到原文找到相关内容,在原文直接找到答案,必要时加以概括。 2小学语文中概括大意的方法 第一,
超前调控,扎实抓好概括文字主要内容和习作
目的的教学。 概括文章的主要内容是概括文章中心思想的基础。
把握
文章的
主要内容
有哪些
方法
答:
1、要素串连法
写人记事的文章,一般有时间、地点、人物、事件(包括起因、经过、结果)等基本要素。把这几个基本要素弄清了,用词语串连起来,就是文章的主要内容。如《飞夺泸定桥》就可以这样来概括主要内容。2、问题概括法 作者写一篇文章,往往是围绕一个中心,抓住几个问题,按一定的顺序写的。
把握主要内容的方法
答:
把握文章主要内容的方法
1、段意归并法
。把每段的段意连起来,修改、删除、综合。如《鲁滨孙漂流记》梗概,可以根据各部分的段意概括文章主要内容。2、课题扩充法。根据课文内容把课题扩展成一句完整的话,并加以完善。例如《汤姆.索亚历险记》,课题已经将人物和主要事件概括出来了。3、要素罗列法。
把握
文章的
主要内容
有哪些
方法
答:
方法
一:善用课题和课后题。这两个小助手藏在课文的前后,若它们与事件有直接联系,我们就可通过它们进行
内容
上的扩展,找出问题的答案,轻松地总结课文的大意。如《桂林山水》一课,
主要
问题是作者从哪些方面写桂林山和水的特点,根据课题和课后题去追溯、去阅读,我们就能顺藤摸瓜,围绕问题进行归纳概括...
小学生语文
阅读如何概括文章
主要内容
?
答:
概括文章主要内容的方法:法 一:
段意合并法
。段落大意概括了一段的主要内容。把每段大意综合起来,加以概括,就是整篇文章的主要内容。这是最常用的方法。用这种方法要注意两点:1、 各段大意之间,有的要加上一些过渡词语,以便读起来通顺贯。2、要区分重点段落和非重点段落,做到有详有略,有的甚至...
小学语文
中概括大意
的方法
答:
- 标题法:根据文章标题补充内容。- 段意连接法:将各段大意连贯,稍加整理。3.
分析题目概括法
- 文章题目往往体现中心思想,分析题目有助于快速把握。4. 从文章开头找出中心 - 文章开头往往起到提纲挈领的作用,透露作者的写作目的。5. 概括小学语文课文中心思想的方法 - 中心思想=主要内容+写作...
把握
文章
主要内容的方法
答:
把握
文章
主要内容的方法
有:课题填充法、段意合并法、重点突出法、语句摘录法、重点罗列法。1.课题填充法:不少文章的题目就是内容的高度概括。首先,读懂题目字面上的意思,再根据文章内容把题目扩展成一句完整的话,接着在此基础上逐步进行修整,使表达更加全面,最后检查。2.段意合并法:先清理文章...
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