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小学语文盘古开天地课文
小学
四年级
课文开天
辟地分几段各讲了什么内容
答:
第一部分:从开头到“划分开了”。 总写盘古分开了
天地
。第二部分:从“天和地分开以后”到“终于倒下了”。 写盘古顶天立地使天地成形的过程。第三部分:从“就在这时候”到“也变成清露和甘霖”。 详写盘古的整个身体变成了宇宙万物。第四部分:最后一个自然段。 写
盘古开天
辟地的献身精神。
盘古开天地
从哪篇
课文
中选出来的
答:
从《
盘古开天地
》中选出来的。《盘古开天地》是人教版
小学语文
三年级上册第四单元的一篇主体
课文
。这是一个神话传说,讲的是名叫盘古的巨人开天辟地的故事。课文处处充满了神奇的想像,用生动准确的语言塑造了盘古雄伟、高大的形象,赞美了他为开辟天地而勇于献身的精神。句子解析:1、这样过了一万八千年...
小学
四年级上册《
盘古开天地
》教案
答:
小学
四年级上册《
盘古开天地
》教案 篇1 学习目标: 1、认识10个生字,会写14个生字,正确读写“宇宙、黑暗、上升、下降”等词语。 2、有感情地朗读
课文
,能用自己的话复述课文。 3、读懂课文,体会盘古的献身精神,培养想象力,积累课文中优美的词语。 教学重点: 1、引导学生了解盘古开天地的内容,激发学生阅读神话...
语文
《
盘古开天地
》说课稿
答:
语文
《
盘古开天地
》说课稿1 说教材 《盘古开天地》这篇神话传说讲的是名叫盘古的巨人开天辟地的故事。故事极富想象力,文字叙述具体而生动。
课文
的脉络非常清楚,分三个部分,把盘古用他的整个身体创造了美丽的宇宙的过程描写得非常清楚。课文处处充满了神奇的想象,用生动准确的语言塑造了盘古雄伟、高大的形象,赞美了...
《
盘古开天地
》的说课稿
答:
《
盘古开天地
》的说课稿1 尊敬的各位领导、老师、各位同学: 大家好!我说课的题目是《盘古开天地》。我的说课分以下几部分: 一、说教材 (一)《盘古开天地》是人教版
小学语文
第五册第五单元的第二篇精读
课文
。这是一个神话传说,讲述了一个叫盘古的巨人,用斧头开天辟地,用身体顶天蹬地,最后化作万物创造了美丽...
《
盘古开天地
》说课稿
答:
《
盘古开天地
》说课稿1 一、说教材 《盘古开天地》是人教版
小学语文
三年级上册第四单元的一篇主体
课文
。这是一个神话传说,讲的是名叫盘古的巨人开天辟地的故事。课文处处充满了神奇的想像,用生动准确的语言塑造了盘古雄伟、高大的形象,赞美了他为开辟天地而勇于献身的精神。 二、说目标 我确定本课的教学目标有...
语文课文盘古开天地
第五自然段的用了什么修辞手?
答:
《
盘古开天地
》第五自然段用相同的句式写出了盘古用整个身体化为了美丽的世界的情形,体现了盘古无私奉献、勇于开创的精神。是运用了排比的修辞手法。
小学语文
五年级下册《
盘古开天
辟地》课件【三篇】
答:
【篇一】
小学语文
五年级下册《
盘古开天
辟地》课件 教学目标 1、认识10个生字,会写14个生字。正确读写"宇宙、黑暗、上升、下降、气息、四肢、肌肤、辽阔、血液、奔流不息、茂盛、滋润、创造"等词语。 2、有感情地朗读
课文
,能用自己的话复述课文。 3、读懂课文,体会盘古的献身精神,培养想象力,积累课文中优美的词...
仿佛的词语在
小学语文
哪篇
课文
答:
仿佛的词语在
小学语文
《
盘古开天地
》一课,宇宙仿佛一个混沌的鸡蛋,这句话就用了仿佛一词。
《
盘古开天地
》教学内容分析怎么写
答:
教学内容:人教版课程标准
小学语文
实验教科书三年级上册第18课《
盘古开天地
》教学任务分析:本课所在的这组教材以“中华传统文化”为专题,本文想象丰富奇特,气魄极大,朴素的解释了宇宙的起源。它围绕一个“变”字,先写天地的形成,而后着重写盘古运用他的力量和智慧“开天辟地”。
课文
处处充满了神奇的...
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