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小学语文课文如何讲
小学语文
分析
课文
方法
答:
我们在细读课文时,应用此法探索 文章 的主旨妙义,进而把握课文的重点。
一节课中,重点不宜过多,否则就失去了确定重点的意义
。 例如:在阅读《烛之武退秦师》时,我用红笔勾勒出课文的要点,“晋侯、秦伯围郑--佚之狐推荐烛之武--烛之武说服秦伯与郑人盟--晋侯去之”,进而确定本文的教学重点是第三部分“烛之武...
小学
老师
如何
给
小学生讲
好
语文课文
?
答:
小学老师给小学生讲好语文课文,
需要遵循以下几个步骤:1.预习导入:在正式讲解课文之前,老师可以通过提问、讲故事等方式激发学生的兴趣
,引导学生对课文产生好奇心。同时,老师可以简要介绍课文的背景知识,帮助学生更好地理解课文内容。2.通读全文:让学生跟着老师一起朗读课文,注意语音、语调和停顿。在朗...
小学语文课文
的教学方法有哪些
答:
授法,回答法(谈话法),演示法, 情景教学法,情感教学法,师生互动法,阅读法
教师首先通过备课,掌握教材内容(特定的知识)之后,在课堂运用口头语言载体,用教师讲,学生听的方式向学生传授知识的叫讲授法。 教师在首先掌握教材知识内容的基础上,在课堂教师通过口头提问,学生口头回答问题,教师提问...
小学语文
长
课文怎么
教
答:
三、以文章体裁为依托,细读文本,寻找教学的着重点
。小学语文教学淡化体裁,这不等于教师备课时不关注体裁。体裁不同,教学的着力点也有所不同。读寓言故事就不可追究故事的真实性,因为寓言故事就是通过假托的故事说明道理,故事本身是假的,但道理是活的,是在假托的故事中蕴含生活得道理。同样,读...
教师请进:
小学语文
说课应该
怎么
说呢?有没有什么模式或捷径啊?然后再帮...
答:
小学六年级语文《草船借箭》说课稿一、说教材 这篇
课文
是人教版九年义务教育六年制
小学语文
教科书第十二册第三单元的一篇精读课文,旨在让学生了解祖国的历史,通过学习,按事情发展的顺序写清一件事。篇课文是根据我国著名的古典历史小说《三国演义》中有关“草船借箭”的情节改写的,故事是东汉末年,孙权、刘备联合...
小学语文
一篇
课文
是
怎么讲
完的,步骤大概是什么?
答:
(1)上课前老师可以拿一些海底的动植物的标本或塑料模型让同学们认识,条件可以的话,还可以展示一些PPT(幻灯片)或放映一些短片。(2)做完上面的工作后,可以叫大家发言,谈谈是否见过大海?去过海边?海里有哪些动植物?(3)教
课文
里出现的生字和词语,配合拼音。阅读课文,有感情的读,分角色读都...
小学语文
教学方法有哪些
答:
从心理学上讲,学生最大的学习动机就是成功动机。因此创设障碍情境,要遵从学生的认知规律。在教学实践中只有从学生已有的知识经验和要达到的预期目标两方面把握才能最大限度地激活学生的思维,很好地达到预期的目标。五、运用文本,创设角色情境,体味人物的形象美。总之,在
语文
教学中运用情境教学是能够大大...
小学
一年级
语文课文怎么
教?
答:
新课标指出:“工具性与人文性的统一,是
语文
课程的基本特点。”其中工具性为语文所特有。在义务教育阶段,面对中小学生,我觉得语言文字的教学应该始终是语文课的'核心任务,也是实现人文素质教育的前提。无论课改风云
如何
变幻,教学理念如何更新,字、词、句、段的语文基本功不能丢。否则,就会造成学生...
小学
二年级
语文
课
怎样讲
答:
1
小学
二年级
语文怎样讲
一、营造活跃的课堂氛围 小学二年级的学生都是孩子,他们更喜欢在轻松活跃的课堂氛围中学习。一个良好的教学环境决定了学生接受知识的程度。所以,教师要努力营造一个良好并活跃的课堂氛围,从而激发学生的学习兴趣。兴趣是孩子最好的老师,激发学生兴趣也是一件重要的事情。 例如,在人教版小学二...
小学课文
哪个好讲
答:
《
小学语文
课本》中的
课文
都很好讲,特别是那些富有生活气息、故事情节生动有趣的课文,如《春晓》、《静夜思》等。课文内容生活化:小学生的语文课本中,许多课文的内容与小学生的日常生活紧密相关,如描述季节、自然景色、家庭生活和学校生活的课文等。这些课文内容容易被小学生理解和接受,也更容易引起...
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