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小学课文表达的思想感情有哪些
大青树下的
小学表达
了什么
思想感情
?
答:
课文解析:文章第一自然段写了同学们在上学路上和来到学校的情景
;第二、三自然段写同学们上课认真读书和课下尽情玩耍的情景;第四自然段抒发对这所学校的热爱、赞美之情。学习时,可以按照“上学路上——来到学校——课上认真读书——课下尽情玩耍”的时间顺序,了解同学们幸福的学习生活;抓住“上课...
四年级下册《古诗词三首》
课文思想感情
解读
答:
教版四年级下册语文
课文
第一课《古诗词三首》 独坐敬亭山---
抒发
了作者孤独寂寞的心情 望洞庭---
表达
了作者对洞庭湖的喜爱之情 忆江南---表达了词人热爱江南,热爱大自然
的思 想感情
。
《珍珠鸟》的中心思想和
表达
了作者怎样
的思想感情
答:
《珍珠鸟》文章按照时间顺序叙述了“我”和珍珠鸟一家三口从相识、熟悉、亲近,到相依相伴的关系变化过程
,精心勾勒了珍珠鸟的形象,谱写了一曲人与动物之间的爱的颂歌,含蓄地表达了尊重对方的生存空间、思想空间,真正做到不以强凌弱,不以大欺小才能建立起“信赖”的思想内涵。《珍珠鸟》结构分析 文...
美丽的小兴安岭这篇
课文
讲的是什么?
表达
了作者的什么
思想感情
答:
讲的是小兴安岭在春夏秋冬四个季节的美丽景色和森林风景,
表达了作者对小兴安岭的赞美、热爱之情
。全文第一自然段先总述小兴安岭的树木种类之多。第二自然段描写春季的小兴安岭,树木发芽,景象一片生机勃勃。第三自然段描写夏季的小兴安岭,树木茂盛,花草盛开。第四自然段描写的是秋季的小兴安岭,主要描...
小学
五年级穷人
课文表达
了怎样
的思想感情
答:
表达
了作者对黑暗社会的憎恨和对穷苦人们的同情。
《大青树下的
小学
》主要
表达
什么
思想感情
?
答:
《大青树下的
小学
》
表达
了作者对小学难忘和怀念
的情感
,同时也
抒发
了作者自豪与赞美的情感。《大青树下的小学》是吴然写作的散文,又名《我们的民族小学》,通过描写边疆的一所小学,反映了孩子们的学习生活,
体现
了祖国各民族之间的友爱和团结。本文现收录在人教版编版三年级上册语文教材,为第1课的...
《小岛》这篇
课文表达
了作者怎样
的思想感情
?
答:
《小岛》文中
抒发
着作者对战士们的敬佩之情以及对祖国的热爱。守岛部队的生活异常艰苦,每次运上岛的补给都坏掉了大半。战士们为了生存只能选择保存最好的罐头,这使战士们的身体收到了极大的伤害,可战士们仍然不辞辛苦地训练、巡逻,就连菜地的样子都是中国版图的形状。他们是多么的坚强,多么的勇敢呀...
《天窗》
表达
了作者什么样
的思想感情
?
答:
《天窗》这篇
课文表达
了作者的思乡之情,通过对天窗的描述,让作者回想到了年幼的时光,从而展现出一种思念家乡
的情感
。《天窗》是茅盾先生写的关于童年生活的一篇小文章。作者抓住了孩子好动、爱玩的特点,利用丰富的想象,把天窗下的孩子描写得活灵活现。全文结构清楚,充满童真童趣,可以说,小小的天窗...
课文表达
了作者怎样
的思想感情
答:
这位知友,《春》这篇
课文表达
了作者抒发对春天的赞美之情,表达了作者热爱生活、积极进取、奋发向上
的思想感情
,以及对未来的美好憧憬。《春》——在这篇“贮满诗意”的“春的赞歌”中,事实上饱含了作家特定时期的思想情绪、对人生及至人格的追求,表现了作家骨子里的传统文化积淀和他对自由境界的向往...
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