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小学课本青藏铁路
小学
五年级下册,语文第四课的第三段是什么意思
答:
青藏铁路
这条“铁龙”在不断向前,向前,拉萨已经遥遥在望……第4段:主要描述了开凿风火山隧道工程艰巨、要求很高、难度很大。
小学
语文五年级下册第四课把
铁路
修到拉萨去作者,作品资料查询。_百度知 ...
答:
修建
青藏铁路
是党中央、国务院在进入新世纪之际作出的重大战略决策,是国家“十五”四大标志性工程之一,是西部大开发的重点工程之首。 青藏铁路北起青海省西宁市,南至西藏自治区拉萨市,全长约1956公里,其中西宁至格尔木约846公里已于1984年建成。将要动工修建的青藏铁路格尔木至拉萨段,从青海省西部重镇格尔木市火车站引...
小学
5年级语文第4课说说
青藏铁路
是一条什么样的铁路
答:
青藏铁路
是一条什么样的铁路?答:这就是西部大开发的标志性工程青藏铁路,这就是造福广大人民的青藏铁路。遇到了哪些困难?是怎样克服的?答:1、温度低 克服:用暖风机加热和实地观察。2、天气恶劣 克服:书上没有 3、缺氧 克服:建一座高原制氧站。4:地质差 克服:爆破 自己的笔记。
...
青藏铁路
(好像是)建设者的,还入选了
小学
语文
教材
吧~
答:
促进大家早日走上致富路。 唐镇书记赵守元告诉记者:“
青藏铁路
通车以来,对全镇的经济发展起到了很大的作用,并且在剩余劳动力转移方面,为唐镇转移剩余劳动力12人,增加收入25万元,同时还对我们生态镇的建设带来了很大的实惠,对牧民群众的出行带来了很大方面 ...
歌词
天路
中抒发了藏家儿女什么的情感
答:
一、说
教材
1、文本特点与地位 《
天路
》是北师大版
小学
语文第八册第十单元路的第一篇主体课文,《天路》是一首颂
青藏铁路
的独唱曲,而本文正是其词部分. 词共有五个小节,第一、二小节叙事描写,写藏族同胞盼望铁路修到家乡,反映藏族同胞对青藏铁路的朝思暮想.而词剩下的三节是抒情部分,其中第三节...
小学
五年级下册语文课件:《把
铁路
修到拉萨去》
答:
感受建设者们对修筑铁路和西部大开发的满腔热情,体会挑战极限,勇创一流的
青藏铁路
精神和建设者们勇克难关,顽强拼搏的英勇气概。 教学重难点: 了解把铁路修到拉萨去所遇到的困难,感受勇克难关的英勇气概,体会文中含义深刻的句子。 课前准备: 搜集、了解青藏铁路和西部大开发的相关资料 教学时间:一课时 教学基本程序...
小学
五年级 语文
青藏铁路
建设者资料!!! 请详细解答,谢谢! (4 21:5...
答:
1888年,詹天佑由老同学推荐,到中国
铁路
公司任工程师。1905年5月,京张铁路总局和工程局成立,1906年詹天佑升为总办兼总工程师。詹天佑是一位富于创造精神和勇于克服困难的工程师。当时中国施工条件十分简陋。詹天佑独创了中开竖井的施工方法,加大工作面,提高了工作进度。京张铁路,全部由中国工程师自理,...
小学
五年级短文的题目:为什么说
青藏铁路
是宏伟壮观的?
答:
青藏铁路
以青海省西宁市为起点,西至西藏自治区拉萨市的青藏铁路,全长近2000(1956)公里。沿途经过青海湖、昆仑山、可可西里、三江源、藏北草原、布达拉宫等我国乃至世界著名的景区景点,是一条充满神秘色彩的顶级旅游风景线。
小学
语文一年级下册《火车的故事》说课
答:
一、说
教材
《火车的故事》是
小学
语文教材第二册第八单元的一篇课文,属于科学知识专题。本文是一篇介绍火车种类的常识性课文,分别向我们介绍了蒸汽机车、内燃机车、电力火车、磁悬浮火车,以及火车提速、修建
青藏铁路
等有关我国铁路建设的成就,展现了我国铁路建设迅速发展的大好形势,借以激发学生学科学、爱科学的兴趣。
青藏铁路
的建设从军事与国家战略上讲有什么重要意义?拜托各位大神_百度...
答:
2:民族意义,方便藏族与其他各民族的文化互动交流,增强民族团结与融合。3:国家地缘战略意义,加强向南亚中亚施加影响与力量的桥头堡,稳固并确保能源安全及国家安全!相比大家普遍看到的前二点而言,第三点所具有的现实价值与意义才是真正惊人的!
青藏线
的开通带来交通的便捷带来了国家对南亚的军事政治...
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