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小班数字认识1—10视频
幼儿园
认识数字
说课稿
答:
他们
认识数字
是建立在一定的感性经验基础之上的,数字8是一个抽象的概念,如何让幼儿把数字8的形状和已有的一些物体联系起来,让幼儿能具体形象地认识记忆数字8,如何通过实际的物品让幼儿去感知8的数量,这是我本次活动的重难点所在,为了解决这一难点,我采用了游戏操作法,《幼儿园教育指导纲要(试行)》对幼儿园的数学教...
小班
数学教案
认识数字
答:
1、材料准备:数字魔术口袋,魔术小棒和雪花片 2、经验准备
认识
了
数字1
、2,并对数字3有了初步的感知 活动过程 一、儿歌《数字歌》,小朋友们,我们一起来跟唱数字歌好吗 1、简单复习数字1和2,我们一起从数字魔术口袋中取出数字宝宝1,看看它像什么(一像铅笔细又长),再拿出2,看看数字宝宝2又像什么呢(2像小鸭...
小班
数学教案《
认识数字1
、2、3》
答:
“许多小鱼游来了”是小朋友非常喜欢的游戏,而且他们对抓到小鱼以后吃小鱼的部分也很感兴趣,他们常常很兴奋的跟着我
一
起数抓了几条小鱼,然后告诉我应该先吃哪一条。于是,一个想法就在我的脑中孕育而生了,
小班
的小朋友不是正要学习
数字
:
1
、2、3吗,那我何不利用孩子们喜欢的游戏来进行教学呢。让孩子们在快乐...
幼儿园
小班
教案《
认识数字
6》
答:
1
.教具:投影仪
一
台,"动物园"幻灯片若干张,录音机一台,音乐磁带一盒,
数字
卡片若干张。 学具:第一组,印有数字的作业纸人手一份(见图一),油画棒若干盒;第二组,数字纸卡(见图二)人手一份,实物印章每人一个;第三组,实物图片(见图三)人手一份,油画棒若干盒,数字卡片若干张。有点卡标记的信箱三个,贴有不同...
幼儿园
小班
数学教案
认识数字
答:
幼儿园
小班
数学教案
认识数字1
活动目标 1、认识数字3及其实际意义。 2、能手口一致点数并说出总数。 3、体验点数的乐趣。 4、发展目测力、判断力。 5、让幼儿学习简单的数学题目。 活动准备 1、材料准备:数字魔术口袋,魔术小棒和雪花片 2、经验准备认识了数字1、2,并对数字3有了初步的感知 活动过程 一、...
小班
幼儿的教案怎么编写呢?
答:
幼儿园
小班
教案 篇1 活动目标: 1、能够比较物体的大小。 2、能将10以内的物体按大小顺序进行正逆排序。 3、培养幼儿边操作边讲述的习惯。 4、积极参与数学活动,体验数学活动中的乐趣。 活动准备: 1、课件:小动物排队。 2、
数字
卡片
1—10
。 3、大小不同的三角形操作卡若干(同颜色组和不同颜色组)。 活动...
《
认识数字1
、2、3》数学教案
答:
1.使幼儿初步
认识数字
1、2、3。 2.让幼儿能用实物来表示1、2、3。 活动准备 1.卡通
数字1—
—3。 2.大数字卡1、2、3以及相应图片。 教学具图片 教学具图片 教学具图片 活动过程 1.教师:1象铅笔细又长,2象小鸭水中游,3象耳朵听声音, 我们请他们来做客。 那么数字宝宝是不是象铅笔、小鸭和耳朵呢,...
小班认识数字
教案
答:
小班认识数字
教案 篇1 活动目标: 1、正确感知“4”的数量和对数字“4”的认识。 2、学习按给的6以内的数字,取出或找出相应数量的物体,认读数字4。 活动准备: 小熊猫图片6只、红泡泡图片、绿泡泡图片、黄泡泡图片、 蓝泡泡图片各若干。 活动重点(难点): 能根据相应的物体,读出相应的数字,并找出该数字。
幼儿园
小班
数学公开课教案《
认识
“
1
”和“许多”》
答:
认识“l”和“许多”是幼儿
认识数
的开始,比较适合于3岁左右的孩子。根据他们年龄小、好玩、好游戏、有意注意时间短的特点,我选择了“帮小兔拔萝卜”作为
小班
幼儿学习区别“1”和“许多”的教材。(并帮助他们初步理解“l”和“许多”之间的关系)在整个教材中所涉及的内容都是孩子们很熟悉的,而且其中的活动简单,...
幼儿园
小班
数学教案《1到
10
的
数字
》(附反思)
答:
1、序数1到
10
的
数字
。2、引导幼儿以角色的身份参与购物。活动准备 超市小货架。活动过程 (一)自由探索:1、创设超市小货架的教育环境,引导幼儿以角色的身份参与购物。师:今天,我们来玩超市游戏,你们想买一些什么东西?幼:自由讨论准备买一些什么东西。幼儿参与活动。2、请个别幼儿告诉大家在什么...
1
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5
6
7
8
9
10
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