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小班4以内的数数教案反思
小班
数学活动《
数数
有多少》
教案
及
反思
答:
我班幼儿现处于
小班
下学期,经过一个多学期的学习和训练,已经能够按顺序口头
数数
,能够手口一致地点数
4以内
物体的数量,并说出总数。根据幼儿计数能力发展的顺序:按顺序口头数数→按物点数→说出总数→按数取物,特设计此次数学教育活动。活动目标:1.能手口一致的点数1——7
的数
,并能大声的说出自...
《感知
4以内
数量》
小班教案
答:
《感知4以内数量》
小班教案
1 感知
4以内的
数量 活动内容: 感知4以内的数量 活动目的: 1、引导幼儿在游戏活动中感知4以内的数量,能按数取物。 2、培养幼儿具有初步的分类能力。 3、初步培养观察、比较和反应能力。 4、培养幼儿对
数字
的认识能力。 活动准备: 透明的袋子若干个(贴有2-4的圆点);红、黄、蓝...
幼儿园
小班
数学
教案
感知
4以内的
数量
答:
3.幼儿按点卡数找相应数量的小动物,并拿相应数量动物爱吃的食物。能力弱的幼儿,教师作适当的暗示,如4只小兔就拿4个萝卜。二、幼儿玩“找小动物回家”的游戏 让幼儿在活动中感知
4以内的
数量,教师注意幼儿是否按照自己戴在脖子上的点卡找相应数量动物的家,并送相应数量的食物给动物。观察幼儿的尝试...
幼儿园
小班
数学活动
教案4
的形成含
反思
答:
幼儿园
小班
数学活动
教案4
的形成含
反思
1 活动内容:
4的
形成 活动目的:1、学习4的形成,知道3添上1就是4,点数4个
以内
物品。2、认读
数字
"4",了解其实际意义。3、喜爱参加数学活动。4、培养幼儿的观察力、判断力及动手操作能力。5、引发幼儿学习图形的兴趣。活动准备:教具准备:课件《4的形成》...
幼儿园
小班
数学
教案
答:
幼儿园
小班
数学
教案
篇1 目标: 1、学习
4以内
手口一致地
数数
以及认识数字1、2、3、4。 2、复习红黄蓝绿颜色,巩固方形、圆形、三角形及半圆形的图形。 3、乐于参加数学操作和游戏活动。 准备: 1、红、黄、蓝、绿四间蘑菇房子,在每座房子的房顶上分别有贴有1个半圆形、2个三角形、3个圆形及4个方形;一只...
小班
数学优秀
教案
及
反思
1000字汇总6篇
答:
小班
数学优秀
教案
及
反思
(篇1) 一、设计意图: 生活中常听到幼儿会随口说出1、2、3、
4
、5。。。,但让幼儿实际来数一数某个东西的时候,却是口里数的和实际数量不相符,为了让小班幼儿感知并认识
数字
1、2、3,设计了本次活动,旨在培养幼儿对数的感知力、想像能力和同伴合作的意识,锻炼幼儿的小手灵活性。 二、
教
...
小班
数学活动
4的
形成
教学反思
答:
数学来源于生活,运用于生活,能感知到事物的数量关系并能手口一致地点数4以内物体的数量,是
小班
幼儿学习的一个重要目标。 本节课我注重从感知入手,结合生活经验,感知
4以内的
数量,通过游戏使幼儿学习手口一致地点数和按数量匹配相应的实物。 小班数学活动4的形成
教学反思
篇4 在整个教学过程中,我始终把学生放在“...
认识
数字4小班教案
答:
1、问:4面旗子、4本书、可以用什么来表示它们的数量(圆点、数字)小结:
数字4
可以表示4面旗子、4本书。2、请小朋友找找教室里有什么可以用数字4来表示。五、收拾用具后结束本次活动
教学反思
:通过几个环节的教学设计,遵循了概念教学的规律,又有幼儿认知特点,指导幼儿观察、游戏操作获取新知,...
感知数量1的
教案
6篇
答:
感知数量1的
教案
篇1 感知
4以内的
数量 活动内容: 感知4以内的数量 活动目的: 1、引导幼儿在游戏活动中感知4以内的数量,能按数取物。 2、培养幼儿具有初步的分类能力。 3、初步培养观察、比较和反应能力。 4、培养幼儿对
数字
的认识能力。 活动准备: 透明的袋子若干个(贴有2-4的圆点);红、黄、蓝三种颜色...
幼儿园
小班教案
答:
幼儿园
小班教案
篇1
教学
内容 :水果做早操 教学目标: 1.感知
4以内的
数量,学习手口一致的点数。 2.积极参与操作活动,初步感知物体的数量不受排列方式的影响。 准备:香蕉图片每人4个 苹果或橘子实物每人4个 教学过程: 1. 引题激趣 (1)今天有很多客人老师来了我们跟客人老师打个招呼吧! (2)出示香蕉图片:看...
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