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小雨大雨暴雨游戏开场
课前带动气氛的
小游戏
答:
课前带动气氛的
小游戏
有:1、雨点变奏曲:学生在老师的指导下完成表现
小雨
、中雨、
大雨
和
暴雨
的动作,小雨:手指相互敲击;中雨:两手轮拍大腿;大雨:大力鼓掌;暴雨:踩脚。培训师说:现在开始下小雨,小雨渐渐变成中雨,中雨变成大雨,大雨变成
暴风雨
,暴风雨减弱成大雨,大雨变成中雨,又逐渐变成小雨等等。
...有一些鼓励大家的话或者团队的知识,也可有做一些互动的
小游戏
...
答:
游戏
: 雨点变奏曲 程序:1)“
小雨
”---指尖互相敲击;2)“中雨”---两手轮拍大腿;3)“
大雨
”---大力鼓掌;4)“
暴雨
”---跺脚。培训师说:现在开始下小雨,小雨渐渐变成中雨,中雨变成大雨,大雨变成暴雨;暴雨减弱成大雨,大雨变成中雨,又逐渐变成小雨……最后雨过天晴。游戏: 人椅 每个...
简单好笑的破冰
游戏
答:
简单好笑的破冰
游戏
如下:1、《
大雨
、
小雨
和中雨》游戏方法:我说小雨你们就一起打手指,要响一点,我说下中雨就拍大腿,我说下大雨就一起拍手,我要是说下狂风
暴雨
就一起双手伸过头顶使劲的拍手,很有意思的。讲故事现在开始了:今天阳光明媚,你心情愉快要出门转转,刚出门五分钟天上就下起了淅淅沥...
开场
前有什么互动
游戏
答:
b.手指互相敲击--"
小雨
"c.巴掌轮拍大腿--"中雨"d.大力鼓掌--"
大雨
"e.鼓掌加跺脚--"
暴风雨
"4、导师引导大家合奏"夏雨变奏曲":"乌云密布,一道闪电划过,雷声开始轰隆了,又一道闪电,又一阵雷声(要有渐强渐弱的变化,下同),小雨噼噼啪啪地下来了,行人慌忙躲避;很快地,小雨变成了中雨...
家长会有教育意义
游戏
答:
游戏
一:下雨 意图:放松游戏,家长会
开场
活跃气氛。规则介绍:各位家长听我口令,当我说
小雨
时,拍拍肩膀,放松一下肩膀;当我说中雨时,拍拍手,放松一下手;当我说
大雨
时,拍拍腿,放松一下腿;当我说
暴雨
时,跺跺脚,放松 一下脚。注意事项:刚开始,可以按顺序,节奏缓慢一点提要求:小雨、中雨...
大雨小雨
教案
答:
大雨小雨
教案 篇1 活动目标: 1、在下雨的
游戏
情境中感知大雨和小雨的不同音乐形象,尝试用身体动作和小乐器进行表现。 2、喜欢参加音乐活动,感受雨中发生的有趣景象。 活动准备: 经验准备:幼儿已经有演奏鼓和响板的经验。 材料准备:PPT、鼓、响板 活动重点: 感知大雨和小雨的不同音乐形象。 活动难点: 学看...
幼儿园小班夏天教案:《
大雨小雨
》
答:
幼儿园小班夏天教案:《
大雨小雨
》1 幼儿园小班夏天教案:大雨、小雨 教师:XXX 活动目标: 1、感受和表现声音的大、小。学习用不同的演奏铃鼓的方法,表现大雨和小雨的不同的节奏和音色。2、根据大雨和小雨的不同音色和节奏,探索铃鼓的不同演奏方法。3、在教师的眼神和动作的帮助下,不演奏时能...
幼儿园小班《
大雨
和
小雨
》教案
答:
1现在老师来做大雨,请小朋友来做小雨,我们一起来做
游戏
吧!但是有一个规则:唱大雨的时候用小丝巾用力挥,唱小雨的时候轻轻地挥。明白吗? 2、教师先示范完整唱一遍。 3、全体幼儿一起边舞边唱。 4、
大雨小雨
们我们一起到外面去玩吧! 评析:在游戏活动中,进一步感受歌曲和游戏所带来的快乐! 课后反思: 《大雨和...
大班有关下雨的教案
答:
1现在老师来做大雨,请小朋友来做小雨,我们一起来做
游戏
吧!但是有一个规则:唱大雨的时候用小丝巾用力挥,唱小雨的时候轻轻地挥。明白吗? 2、教师先示范完整唱一遍。 3、全体幼儿一起边舞边唱。(两遍) 4、
大雨小雨
们我们一起到外面去玩吧!(出活动室) 评析:在游戏活动中,进一步感受歌曲和游戏所带来的快乐!
大雨
与
小雨
幼儿园教案
答:
1、
大雨
和
小雨
到底都唱了些什么呢?让我们一起来听一听!2、教师范唱,幼儿倾听。3、大雨和小雨唱了些什么?他们唱歌的声音一样吗?4、我们也一起来唱一唱吧!请幼儿随ppt演唱歌曲,重点表现出强弱对比。六、手指
游戏
:下雨了。教师和幼儿边念儿歌边做动作:两只小手做雨点,雨点从天空落下来,淅沥...
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