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布置更少的作业
怎样才能
少布置作业
?
答:
合理安排作业量:适量
布置作业
,避免给学生造成过大的负担。培养学生自主学习能力:通过培养学生的自主学习能力,可以减少对大量作业的依赖。家校合作:加强与家长的沟通,让家长了解学生的学习情况,避免家长要求老师多布置作业。政策引导:教育部门或学校可以通过政策引导,限制作业的量和形式,确保学生的身心健...
如何让老师少布点
作业
?
答:
1. 如果是父母觉得作业太多,可以先私下和老师沟通。因为老师
布置作业
,都是从全体学生出发。前提是父母要非常清楚自己孩子的学习情况。如果是学习比较吃力的学生,可以跟老师商量,先给他布置稍微简单点
的作业
,提高学生的成就感。如果是成绩很不错的学生,可以跟老师说,减少一些基础作业,孩子完成一些拓展...
怎样才能让老师
布置作业少
一点
答:
学习好点,然后当班长,跟老师谈谈,让老师
布置少点作业
,老师同意就好,不同意就算了!
新学期发现老师
布置的作业
很少,特别担心孩子的成绩,怎么办?
答:
新学期发现老师
布置的作业
很少,特别担心孩子的成绩,怎么办?把作业量的多与少,与孩子学习成绩的好与差直接相联系,是非常偏颇的,孩子的作业虽然少了,但是提高孩子综合素养的德育,体育,美育,劳动教育的活动内容增加了,以前用大量的作业刷题挤占了这些方面的教育实践活动,实际上是基础教育的扭曲和变...
第三单元作文五年级劝老师
布置少
点
作业
为题
答:
谢随时随地地跟着我们。我感谢父母、同学、老师……那一件件事都让我难以忘怀。“今天的数学
作业
是……”张老师正在
布置
数学作业。我很快抄完了作业,把本子放进书包里,高高兴兴地回到了家,休息一会儿后,打开书包,拿出作业本一看,我顿时惊呆了,我抄作业的小本子竟不翼而飞了,糟了,不知作业是...
小学三年级,是否需要老师
布置作业
? 答:应该少量布置一些作业。如语文...
答:
拓展作用,延伸作用。一般的书面
作业
起的是巩固强化的作用。是针对当天学习的内容而言。家长可以以此来适量适当进行补充。一般是针对所有学生的,所以,有时对一些学生具有重复的无用性。当然,作业只是学习的一种而已。看好的动画片也是种学习。要是学生有自主学习的习惯或看书的习惯,当然会更好。
想让学生
作业
可以少点?
答:
可以少留一些
作业
,减轻学生的负担,作业在于质量,而不在于数量。作业要达到巩固新知的目的,而不是留得越多越好。课业繁重、无暇锻炼、睡眠不足、长期伏案,这一系列生活习惯直接影响着学生的身体健康。学生自主锻炼的意识淡薄也是导致现今这一状况的一个主要原因。
怎样才能让老师
少布置
一点
作业
?
答:
一是建议老师精讲少练,很抓重点。二是建议老师家尽量在课堂上,把大部分问题处理掉。三是建议老师精选
作业
,根据学生具体情况,分类
布置
。四是建议老师随时反馈作业检查情况,精批精改。五是让组长检查作业完成情况。六是制定作业完成的奖惩制度。奖优罚劣。总之,精讲精选精批,方能提高作业效率,达到...
怎么委婉向老师说
作业布置
少些
答:
自责,说自己作业写的太慢,以至于完不成别
的作业
,影响成绩。或者在老师面前假装不经意和同学谈话,抱怨作业写不完
...投诉作业太多,所以老师每天只
布置
非常
少的作业
,导致学生们的成绩下...
答:
小学四年级学生因为某些家长投诉作业太多,所以老师每天只
布置
非常
少的作业
,导致学生们的成绩下滑。你怎么看?首先,我不觉得这完全是家长的问题。你觉得小学生的作业多吗?小学生的作业多不多,家长比老师更清楚。老师只负责自己教学科目的作业,可学生要写所有作业,这还不算,学生可能还有课外班。很多...
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