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幼儿园中班有趣的的鼻子教案反思
幼儿园中班教案
《闻气味
的鼻子
》含
反思
答:
1、人的鼻子可以呼吸和嗅气味。2、人的鼻子的用处很大,小朋友要讲卫生,注意安全,保护好鼻子
。活动反思:根据幼儿的年龄特点,这个年龄的孩子有一些生活实践的常识,见过一些动物,通过猜谜把幼儿的积极性调动起来,幼儿被吸引过来了。再利用范例让幼儿更直观的把象的特点找出来,一时之间就把象的外貌,...
《
有趣的鼻子
》
幼儿园教案
答:
2、师:刚才我画的第一步像小山一样的是鼻子的哪里?(鼻孔)摸一摸有几个鼻孔? 3、师:你还知道鼻子的其它地方叫什么吗?(引导
幼儿
认识鼻尖、鼻梁、鼻翼) 小结:你瞧,一个小小
的鼻子
有好几部分组成,那你
有
鼻子,我有鼻子,大家都有鼻子,为什么我们要长鼻子呢? (三)知道鼻子的功能 1、鼻子可以呼吸 师:光有鼻子...
幼儿园中班教案
《你
的鼻子
闻到了什么》含
反思
答:
2、请
幼儿
用手捏住鼻子,闭紧嘴巴,说说有什么感受。(提醒幼儿注意,捏住鼻子的时间不能太长)3、小结:鼻子的用处很大,可以帮助我们呼吸,让我们辨别气味。有时鼻子也会失灵,比如感冒、生鼻炎、鼻子受伤的时候,它就不能发挥本领了。请幼儿思考:你有没
有鼻子
失灵的情况,假如鼻子失灵了,会给我们...
幼儿园中班
小
鼻子
真灵
教案
答:
幼儿园中班
小
鼻子
真灵
教案
1 设计意图 每个幼儿时时刻刻都在与自己的身体打交道,但他们对自己的身体并没有充分的认识。因此,引导幼儿了解自己的身体,养成良好的健康行为习惯,减少意外伤害的发生,是幼儿健康教育的重要任务之一。活动“小鼻子真灵”就是我在上述前提下设计的“探索我自己”系列活动之一,旨在通过谈话交流...
幼儿园中班教案
《我们
的鼻子
》
答:
幼儿园中班教案
《我们
的鼻子
》1 活动目标: 1.比较识别4种气味,了解鼻子有呼吸和嗅觉两个主要功能,知道一些保护鼻子的方法。 2.乐意在同伴面前清楚地表达自己的想法和经历。 活动准备:小镜子、几个装过物品的杯子以及有物品的杯子(醋、辣椒、水、香水)、ppt 活动过程: 一.看ppt绘画猜鼻子 师:小朋友们喜欢...
幼儿园中班
健康优质
教案
《
鼻子
的秘密》
答:
3、你有鼻子,我
有
鼻子,后面的`老师也有鼻子。我们
的鼻子
都是一样的吗?老师为你们准备了镜子,请你们轻轻地从椅子下拿出镜子我们来照一照,也可以两个娃娃互相看看、比一比发现一下。你的鼻子和他的比一比、你的和老师的比一比(师与
幼儿
共同照镜子比较,有意指导:你的鼻子好尖呀,你的好大呀...
幼儿园中班
健康
教案
答:
针对
幼儿
中
鼻子
易出血的现象,我们设计了“当鼻子出血了”的健康
教学
活动,目的在于让幼儿学会保护鼻子,在鼻子出血时,遇到问题时,不慌乱、不害怕,会用正确的方法自我救护或帮助他人。活动中通过形象的语言和生动的课件,让幼儿了解抠
鼻孔
、鼻子强烈碰撞引起鼻子出血的道理;而
有趣的
小实验,使幼儿在轻松愉快中获得知识,了...
幼儿园中班
不一样的气味公开课
教案
答:
【1】不一样的气味公开课
教案
活动目标:1、1、用
鼻子
闻,识别各种气味,了解鼻子的用处。2、2、尝试用观察、比较、分类等方法识别气味。重点:
幼儿
能够用鼻子识别各种气味,并了解鼻子的用处。难点:幼儿用观察、比较、分类等方法识别气味。活动准备:1、1、装有醋、酒、花露水的小瓶若干,纱布封口...
幼儿园中班
健康
教案
答:
幼儿园中班
健康
教案
篇1 设计意图: 中班上期的孩子初步具备能与他人玩追逐、躲闪跑的游戏的能力,因此,我们利用“柳絮跑进
鼻子
里会打喷嚏”这一个
有趣的
点,设计了一个能提高孩子们的躲闪能力和灵敏性的体育活动。 活动目标: 1.能够迅速蹲下避开丝带,提高躲闪能力;尝试在跑步状态下抓住丝带,提高灵敏性。 2.体...
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