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影响幼儿创造力的家庭因素有
家庭
环境对
孩子创造力有
什么
影响
?
答:
在儿童成长的过程中,
家庭环境是一个关键因素
。研究者研究成人的创造力,发现儿童期的家庭影响颇为重要:
①父母是否尊重儿童;②父母是否信任儿童的能力
;③父母是否容许儿童自主尝试以及做决定;④适度的要求练习。⑤家庭中的评价标准,强调
动机
、努力、价值、成功等正向经验。心理学研究表明,有利于创造性发...
影响儿童创造力
发展
的家庭因素
及其培养对策
答:
对儿童创造力的发展产生影响的家庭方面的因素主要有以下几个方面:
(一)家庭教育方式
一般来说,家庭教育方式主要有四种:民主型、专制型、放任型和娇宠型。
专制型、放任型和娇宠型的教育方式
不能调动儿童学习的积极性,易使儿童养成依赖、顺从的习惯,做事无主见,思维懒惰,缺乏创新性,创造力水平低。而民主型的家庭教育...
影响幼儿
记忆和想象力发展水平
的家庭因素有
哪些?你知道吗?
答:
2、个体因素
。研究表明,个体素质对创造力有直接影响。人的个体素质包括许多方面,但对创造力有较大影响的主要有四个方面:首先是
动机
。创造性动机主要表现为“好奇心”和从成功解决疑难问题中获得的“征服感和满足感”。有高度创造力的人,一般都有较强的好奇心,有强烈探索和解决问题的愿望。在好奇心...
想要
孩子有
更大的
创造力
,应当注意哪些
因素的影响
?
答:
自然环境与文化教育要素这具体包含家中、幼稚园、院校、社会发展等层面
。创造力并不是先天性就会有,它是在文化教育训炼下发展壮大下去的,而自然环境教育的意义不可等闲视之。社会心理学研究表明,创造力高的孩子与创造力低的孩子所在的家庭生活是不一样的,前面一种在家里具有大量的单独随意和越来越多...
简述
影响创造力
发展
的因素
。
答:
(1)家庭因素:家庭环境、父母对待孩子的态度和教养方法等
。 (2)学校教养因素:教师的个性和行为会影响学生创造力的发展,各种有关创造力的训练项目、课程和活动也能促进学生创造力的发展。 (3)社会文化因素:社会、文化因素与人的创造力也有着相当大的关系。
孩子的创造性
不足跟那些
因素有
关?
答:
孩子的创造性
不足可能与以下
因素有
关:1.缺乏自由和独立思考的空间。如果孩子总是被父母或老师限制着,不能自由地表达自己的想法和观点,就会
影响
他们的创造性发展。2.缺乏刺激和挑战。如果孩子的生活过于单调乏味,没有新的体验和挑战,就会失去探索和创造的动力。3.缺乏自信心。如果孩子对自己的能力和...
影响学前儿童创造力
发展
的因素
是什么?
答:
(1)遗传和生理
因素
:人的大脑是创造的物质基础,人体生理功能是创造的保证。因而正常的大脑的人体生理功能是创造的前提。(2)环境与教育因素。主要指
家庭
、
幼儿
园、学校、社会方面。
创造力
并非生而有之,而是在教育训练下发展起来的,环境教育的作用是决定性的。心理学研究表明,创造力高的
儿童
与创造力...
影响幼儿创造性
学习
的因素有
哪些
答:
但是,平常
孩子
所受的教育活动中右脑很少得到锻炼,因此没能充分发挥作用。要开发
儿童的创造力
,一个有效的途径就是加强儿童右脑功能的锻炼。2、环境与教育
因素
。这主要
包括家庭
、
幼儿
园、学校、社会等方面。创造力是在教育训练下发展起来的,而环境教育的作用不可等闲视之。心理学研究表明,创造力高的孩子...
简述
影响创造力的因素
?
答:
1、环境。
家庭
与学校的教育环境是影响个体
创造性的
重要
因素
。父母的受教育程度、管教方式以及家庭气氛都在不同程度上
影响孩子
的创造性。在学校教育方面,如果学校气氛较为民主,教师不以权威方式管理学生,教师鼓励学生的自主性,容许学生表达不同的意见,学习活动有较多自由这种教育环境有利于创造性的培养。2...
促进
幼儿创造力的
发展
答:
家庭是
影响幼儿创造力
不断发展的一个重要
因素
。 1.创造型幼儿
的家庭
基本特征。俗话说: 父母是孩子的第一任教师。创造型幼儿的家庭大多关系融洽、和谐,这些家庭很重视对孩子的早期教育。许多家庭,孩子一出生,就帮他制定一系列的家庭教育计划,而且严格地加以执行。父母应该尽可能地为孩子提供一个适宜的环境,激发他们的...
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