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我是什么公开课教案
我是
一只小茶壶中班音乐
公开课教案
答:
4、教师扮演小茶壶做 自我介绍。(
我是
小小茶壶矮又胖,这是我的把手这是我的嘴,当我灌满开水我就喊,提起我,倒杯水)5、小茶壶的介绍好听吗?你们也来学一学好吗?(师幼一起跟着图谱介绍)6、小茶壶还想为它的介绍加一些动作,你们帮帮它好吗?7、提问:“我是小小茶壶矮又胖”怎么用动作表示?
幼儿园大班语言
公开课教案
《
我是
霸王龙》
答:
一、激发兴趣,引出主题 孩子们,今天我带来一本图画书跟大家一起分享一下,(出示封面)你看到了
什么
?(霸王龙、翼龙、剑龙---那你觉得他们怎么样?从表情外形特征来观察)孩子们,我们一起来猜猜这本书可能会讲一个什么样的故事呢?(霸王龙吃掉翼龙,剑龙跟霸王龙打架---)那究竟发生什么故事了...
《
我是
一条小河》
教案
答:
《
我是
一条小河》
教案
1 一、教学目标: 1、了解早春的景色,感受早春景色的美丽, 2、学会本课的10个生字,认识“鱼”字旁和“辛”字旁,理解“晴朗、明净、金灿灿、鲜艳、散发”等词语的意思。 3、能说出小河的蓝衣服、花衣服指的
是什么
。 4、能用几句话说说在校园里和校园外所看到的春天景色。 5、有感情...
小学二年级上册语文
我是什么公开课教案
答:
(1)自读课文,你知道了
什么
?板书:第一项:云 雨 雹子 雪 第二项:池子里 小溪里 江河里 海洋里 第三项:睡觉 散步 奔跑 唱歌 跳舞 开大会 第四项:温和 暴躁 (2)动动脑:我们给每一项起个题目,好吗?(“我会变” “我的家” “我的活动” “我的脾气”等。)设计...
小学语文二年级上册
我是什么
教学课件
答:
我是什么公开课教案
设计 教学目标:1. 认识浮、雹等11个生字,会写“浮”和“晒”两个生字。2. 会通过观察偏旁理解“汽”、“飘浮”的用法。3. 初步了解作者用词的准确性。4. 在朗读为主,课件观赏为辅的情况下,了解云、雨、雪、雹子等自然现象都是水变化形成的。基本了解水循...
诗歌
我是
一只蜗牛
公开课教案
答:
问题1:作者开始认为蜗牛胆小,还嘲笑它。那么作者从
什么
地方感受 到的呢?画出相关语句。 问题2:作者后来为什么又敬佩蜗牛呢?敬佩它的什么?画出相关语句。 问题3:你从作者和蜗牛身上分别学到了什么? (二)、小组讨论。 1、小组...
...上册第10课《
我是
汽车设计师》公开课
优质课教案
比赛讲课获奖教案...
答:
小学美术人教版四年级上册第10课《
我是
汽车设计师》公开课
优质课教案
比赛讲课获奖教案1教学目标1.了解汽车的有关知识(种类、外形特点、用途等)。2.激发儿童的想象力和创造力,从功能上设计汽车造型。2学情分析 如何引导学生了解汽车造型的多样性及汽车组成结构,通过想象设计造型和功能独特的汽车,培养...
我是什么
板书设计图片
答:
二年级语文上册
我是什么公开课教案
和板书设计。字词”是低年级学习的重点,应该通过不同的方式让学生明了字词的含义,并且慢慢学会运用。重视学生朗读能力的培养,把朗读作为理解课文内容、体会思想情感、感受语言文字的重要手段。从低年级开始就应该有意识培养学生的表达能力,让学生仿写课文中的优美句段,写...
中班猜猜
我是
谁
教案
答:
问题一:中班第一学期语言
教案公开课
猜猜
我是
谁 活动目标:1.进一步感受动物世界的奇妙,产生关爱动物、保护动物的情感,体验“猜一猜”的快乐。2.巩固对熊猫、长颈鹿、松鼠、斑马、袋鼠等动物名称及外形特征的认识,并尝试说出他们的本领。活动重难点:1.重点:体验“猜一猜”的快乐,感受动物世界的...
幼儿园中班社会
教案
:
我是
小主人
答:
幼儿园中班数学《梯形变形记》
公开课
视频+SMART白板课件+
教案
大班数学课件《认识10以内的单双数》优秀PPT+教案(无公开课视频)幼儿园中班社会教案:
我是
小主人2 设计意图:在围绕我园探索性主题“我是幼儿园小主人”的实施过程中我和孩子们在园内观察散步时发现在幼儿园的草地上、小树林里、大型玩具...
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涓嬩竴椤
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