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手机网络的利与弊辩论赛
小学生
上网利
大于
弊
还是弊大于利”辩题资料
答:
1、一辩:我不赞成小学生
上网利
大于
弊
。我方以为过多的使用互联网对人们的健康
和
交际不利。科学家对一些实验对象在开始使用互联网及以后的一两年进行了人品评估,发现人们花在网上的时间越多,与亲人的交流越少,现实生活中的朋友就越少,同时感觉孤单和丧气。2、二辩:但是正由于
网络的
的丰富多彩,有...
辩论赛
反方:
网络的利与弊
?
答:
7、据一项调查显示,不少的中学生成了小"网虫",沉湎于网上,将90%的时间用到网络游戏上,做了
网络的
俘虏,为网络所累,痴迷于"网吧"、"聊天室"不能自拔。不仅耽误了学习,甚至犯罪,这对方辩友又怎么看呢?8、许多中学生(80%)受网络不良影响而甚至犯罪,这不是
上网弊
大于利吗? 答:我想质疑对...
网络的利与弊辩论赛
反方提问
答:
1、
网络
语言大量使用弱化中学生民族文化素质,网上错别字、病句随处可见,不令人担忧。2、有些中学生
上网
造成了犯罪等较严重的问题,对方怎么看。3、不少中学生沉迷网络,甚至犯罪,不是
弊
大于利。4、既然
上网
可以学习,国家为何花费大量人力物力来完善教育机构。5、网络是虚拟的世界,不暗藏危机。6、现在...
辩论赛
:
网络
利弊正反方台词
答:
主席,各位同学,老师
和
对方辩友,大家好!人类将步入信息时代,
网络
越来越强烈的介入我们的生活,越来越贴近我们中学生。我方坚信,中学生
上网
,利大于
弊
!我将从三个方面来阐述我方观点!首先第一点是必要性,网络世界资源共享,它就像是一个聚宝盆,一座取之不竭的知识金山!谁勤于在这座金山上耕耘劳动...
辩论赛
学生
上网的利
大还是
弊
大反方辩词
答:
学生
上网的利
大还是
弊
大的反方辩词可能涉及的方面如下:1、对学业的负面影响:学生上网可能会分散注意力,导致学业成绩下降。网络上的游戏、社交媒体
和
其他娱乐活动可能会让学生分心,无法专注于学习。此外,一些学生可能会沉迷于网络世界,与现实脱节,导致社交能力下降,甚至出现心理问题。2、对健康的影响:...
小学生
上网
聊天利大还是
弊
大
的辩论赛
,求正反方辩论词
答:
弊
:一,
互联网
对青少年的人生观、价值观和世界观形成的构成潜在威胁。互联网是一张无边无际的"网",内容虽丰富却庞杂,良莠不齐,青少年在互联网上频繁接触西方国家的宣传论调、文化思想等,这使得他们头脑中沉淀的中国传统文化观念和我国主流意识形态形成冲突,使青少年的价值观产生倾斜,甚至盲从西方。长...
网络
利于
弊辩论会
利大于弊辩论词(正方)
答:
正方一辩:各位评委,老师、同学们大家好,很高兴能
和
对方辩友进行一次思想的碰撞与交流。
网络
日益成为我们生活的一部分,我们中学生也不例外,但网络也是一把双刃剑,有利也有
弊
,我方认为中学生
上网利
大于弊是基于以下理由:第一、中学生求知欲望强烈,正是学习的最佳时机,网络可以打开中学生视野,扩大知识...
辩论赛
中生使用
手机利
大于
弊
一辩词
答:
我想,中学生拥有
手机利
大于弊,所以只要中小学生能合理利用手机,合理安排时间,抵制不良诱惑,安全健康
上网
,我们就可以拥有手机!
手机的利
,包括支付宝支付的便捷,与别人能随时联系的方便,以及方便携带的特点。但是,万物都
有弊有
利,手机也是如此。它虽然方便了人们的生活,诱惑力也很大,往往会牵绊人们...
网络
对大学生
弊
大于
利辩论
词
答:
我方认为网络对大学生的影响
弊
大于利。由于大学生的心理发育还不够十分成熟,
有
的大学生对“网络文化”、网络环境
和网络
交往等信息缺乏甄别过滤功能。因此,在当前学校教育侧重于学业成绩,部分学生跟不上学业和就业压力比较重的情况下,网络极易成为某些大学生躲避负担和压力的“防空洞”,使一些人沉迷其中...
网络利与弊辩论赛
正方辩论稿
答:
正方(认为
网络利
大于
弊
的):我们认为,网络利大于弊 网络,给信息带来了强大而有力的传播途径,并且大大缩短了信息发布和接收的时间,避免了许多不必要的资源浪费。自从网络开始慢慢普及,各大公司纷纷在网上建立自己的网页和网站,介绍公司的情况、宣传公司的产品。更多的公司已经在网上公开征集订单,更好...
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