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把握文章主要内容的策略研究
把握文章的主要内容
有哪些方法
答:
1、要素串连法 写人记事的文章,一般有时间、地点、人物、事件(包括起因、经过、结果)等基本要素。把这几个基本要素弄清了,用词语串连起来,就是
文章的主要内容
。如《飞夺泸定桥》就可以这样来概括主要内容。2、问题概括法 作者写一篇文章,往往是围绕一个中心,抓住几个问题,按一定的顺序写的。...
把握文章主要内容的
四种方法
答:
四种方法如下:1、段意归并法。把每段的段意连来,就是
文章的主要内容
。先把全文读一遍,对课文有个大致的了解;再一段一段认真的读,读懂每个段,弄懂每个自然段的段落大意,只要把每个段落大意合理地连接起来,就抓住了
课文的主要内容
。2、题目拓展法。有的文章的题目能高度概括了文章的内容,归纳...
把握文章主要内容的
方法
答:
把握文章主要内容的
方法有:课题填充法、段意合并法、重点突出法、语句摘录法、重点罗列法。1.课题填充法:不少文章的题目就是内容的高度概括。首先,读懂题目字面上的意思,再根据
文章内容
把题目扩展成一句完整的话,接着在此基础上逐步进行修整,使表达更加全面,最后检查。2.段意合并法:先清理文章脉...
把握文章主要内容的
方法
答:
总结文章的主要内容:根据文章的内容,总结出文章的主要内容,并能够简单地概括出文章的主要观点和论点。复习文章的内容:在复习文章的内容时,要仔细阅读文章,并能够回忆起文章的重点内容,以便更好地
把握文章的主要内容
。文章:文章包括各种文体的著作、作品,如诗歌、戏剧、小说、科学论文,记叙文、议论文...
把握文章的主要内容
有哪些方法
答:
方法一:善用课题和课后题。这两个小助手藏在
课文的
前后,若它们与事件有直接联系,我们就可通过它们进行
内容
上的扩展,找出问题的答案,轻松地总结课文的大意。如《桂林山水》一课,
主要
问题是作者从哪些方面写桂林山和水的特点,根据课题和课后题去追溯、去阅读,我们就能顺藤摸瓜,围绕问题进行归纳概括...
小学语文如何
把握文章主要内容的
教研活动
答:
小学语文
把握文章主要内容的
教研活动方法如下:1、在开始教研活动之前,教师需要明确教学目标,包括学生需要掌握的阅读技能和理解能力。这有助于教师制定相应的教学计划和教学
策略
。2、在教研活动中,可以选取不同类型、不同主题的文章作为
研究
对象,以便教师能够全面了解不同类型
文章的
主要内容。同时,针对不...
把握文章主要内容的
方法
答:
把握文章主要内容的
方法如下:1、题目扩展法。有的文章的题目能高度概括了
文章的
内容,对它稍加扩展充实,就得到了文章的主要内容。如《飞夺沪定桥》一课的标题适当补充一下:本文写的是红军在二万五千里长征途中,克服重重困难,夺取泸定桥的经过。这就是
课文的
主要内容。2、要素归纳法。记叙文一般包含...
如何
把握文章主要内容的
三种方法及说明文需要注意的四个方面
答:
绍事物的文章,一般从事物的形状、颜色、大小、:特点、作用等几方面进行介绍。写景的文章,一般介绍景物的特点。如何
把握文章的主要内容
呢?方法主要有三种。(1)自读质疑法。由文章的标题或围绕文章的主要事件自己提出思考的问题。如阅读<向命运挑战)一课,可以根据标题提出问题:谁在向命运挑战?他战胜...
把握主要内容的
方法
答:
把握文章主要内容的
方法 1、段意归并法。把每段的段意连起来,修改、删除、综合。如《鲁滨孙漂流记》梗概,可以根据各部分的段意概括文章主要内容。2、课题扩充法。根据
课文内容
把课题扩展成一句完整的话,并加以完善。例如《汤姆.索亚历险记》,课题已经将人物和主要事件概括出来了。3、要素罗列法。
概括
文章的主要内容
有哪些实施
策略
答:
概括
文章主要内容的
方法:法一:段意合并法。段落大意概括了一段的主要内容。把每段大意综合起来,加以概括,就是整篇
文章的
主要内容。这是最常用的方法。用这种方法要注意两点:1、各段大意之间,有的要加上一些过渡词语,以便读起来通顺贯。2、要区分重点段落和非重点段落,做到有详有略,有的甚至...
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