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把铁路修到拉萨去课文ppt
小学五年级下册语文
课件
:《
把铁路修到拉萨去
》
答:
突击队员和科技人员一次次呼喊出同一个心愿──“
把铁路修到拉萨去!把铁路修到拉萨去
!”(有感情地朗读) 2.“把铁路修到拉萨去!”这个句子在课文中反复出现,请你找出一共有几次,读一读,想想作者为什么要这么写? 3.交流:(贯穿...
《
把铁路修拉萨去
》全文
答:
风火山,这只巨大的拦路虎一次次低下了高傲的头!
把铁路修到拉萨去!把铁路修到拉萨去
!突击队员和科技人员,一次次呼喊出同一个心愿。2002年10月19日,全长1338米的风火山隧道终于胜利贯通了!青藏铁路这条“铁龙”在不断...
人教版五年级下册语文第4课《
把铁路修到拉萨去
》教案
答:
篇一:把
铁路
修到拉萨去 教学目标 1.认识“妖娆”等14个生字。有感情地朗读
课文
。 2.了解课文的叙述顺序,体会条理清晰的表达特点。理解含义深刻的句子。 3.挑战极限,勇创一流的青藏铁路精神,感受建设者勇克难关,顽强拼搏的英勇气概。
五年级下册语文
课件
(5篇)
答:
从比较中我们可以感受到中国在经济和科技上的发展,今非昔比的繁荣昌盛。 2、我们今天来学习第4课,教师板书课题:
把铁路修到拉萨去
二、合作交流 1、默读
课文
,说说青藏铁路是一条什么样的铁路。 2、建设者在修建青藏铁路的过程中遇到...
把铁路修到拉萨去
教学设计
答:
把铁路修到拉萨去
教学设计篇1 教学目标: 1、认识14个生字。 2、有感情的朗读
课文
。 3、了解把铁路修到拉萨去所遇的困难,感受勇克难关的英勇气概,体会含义深刻的句子。 4、感受建设者的无私、乐观向上和科学创新的精神。 重点难点...
把铁路修到拉萨去
主要内容不要教材全解自己说的谢谢教材全解是中心思想...
答:
攻克了国际性技术难关,创下了世界铁路建设奇迹——风火山隧道。表达了建设者们排除万难,不达目的不罢休的执着精神。也赞扬了建设者们有一颗永不言败的心。《
把铁路修到拉萨去
》出自人教版五年级下册第四课。
把铁路修到拉萨去
如何分段?每段断意是什么?
答:
第三部分写风火山隧道的全线贯通,标志着青藏铁路的修筑已胜利在望。
课文
中心思想;歌颂了筑路大军的智慧与力量,以及他们勇于吃苦奉献的精神。
把铁路修到拉萨去
这句话在课文中出现了4次,这句话起到了贯穿全文的作用。
把铁路修到拉萨去
的
课文
资料 谁有请快速回话 谢谢合作!
答:
青藏
铁路
东起青海西宁,南
至西藏
拉萨,全长1956千米,被誉为“天路”,是实施西部大开发战略的标志性工程,是中国新世纪四大工程之一。2006年7月1日,青藏铁路正式通车运营。青藏铁路西宁至格尔木段814千米已于1979年铺通,...
“
把铁路修到拉萨
起!”这句话__次在文中出现,起到___的作用。这句话让...
答:
把铁路修到拉萨去
!”这句话四次在文中出现,起到了强调与首尾呼应的作用.这句话让我感受到了建设工人们的心愿是多么的强烈。
把铁路修到拉萨去课文
为什么这只巨大的拦路虎会一次次低下了高傲的头...
答:
因为筑路大军一次又一次的遇到困难,他们都一起又一次的克服了困难,所以这只巨大的拦路虎一次次低下了高傲的头。第一部分(第1~3自然段) 写西部大开发的标志性工程青藏
铁路
的开工情况。第二部分(第4~10自然段) 写西部...
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