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掌声让我明白了什么
读了
掌声
这篇课文,让我们
明白了什么
?
答:
《掌声》这一课告诉我们一个道理:遇到困难时不要自卑、不要气馁
,我们身边不但有掌声,有关爱、有支持、还有许多信任的目光在注视着你,像黑暗中的太阳给你温暖,像失了舵的航船给你方向,像梭尔失掉驴子而得到的补偿一样。生活无处不需要掌声,无论是成功还是失败,前进还是后退,这生活中的每一处...
读《
掌声
》有感
答:
课文最后,她说:“我永远不会忘记那
掌声
,因为它
使我明白
,同学们并没有歧视我,大家的掌声给了我极大的鼓励,使我鼓起勇气微笑着面对生活”。 读了这篇课文以后,我不由自主地想起了发生在我身上的一件事情。那还是上幼儿园的时候,由于身体较胖,总觉得自己不适合跳舞,每当跳舞的时候就站在最后一排的角落里,这时候...
小学课文《
掌声
》是一篇
什么
课文,表现了同学之间的什么
答:
表现了同学之间的关爱、鼓励和尊重,蕴含着丰富的人文内涵
。最初,英子生怕别人因看见她走路的姿势而嘲笑她,当她勇敢地站到讲台上时,得到的是掌声;后来,英子讲的故事又一次赢得了同学们的掌声,这让她变得活泼、开朗、充满自信。“掌声”体现了课文要揭示的主题思想:人人都需要掌声特别是当一个人身...
掌声让我懂得了什么
(从老师、学生两方面回答)
答:
掌声让我懂得了什么
(从老师、学生两方面回答) 前几个星期,老师教了我们一篇课文叫《掌声》.里面有一个名叫晓英的小女孩,他小的时候生病一条腿落下了残疾.平时很自悲,很沉默.有一次老师叫同学们一个一个到讲台上去演讲.轮到晓英的时候班里响起了一阵热烈持久的掌声.晓英很受感动,从此晓英鼓起...
作文500字:
我从掌声中获得了正能量
答:
“
掌声
响起来我心更
明白
,你的爱将与我同在.掌声响起来我心更明白,歌声交会你我的爱.”还记得这首歌吗?是它告诉了我们人人都需要掌声,没有人甘愿寂寞,没有人愿意在压抑中生存,没有人受得了死一般的沉寂.生活中处处都是掌声.“路漫漫其修远兮”,如果生命中没有掌声,生命就如同一口枯井,了无生趣....
从同学给英子两次
掌声
中我们可以体会到
什么
答:
从同学给英子两次
掌声
中,我们可以体会到:人与人之间都需要关心、鼓励,
懂得
要主动地关心、鼓励别人,也要珍惜别人的关心和鼓励。《掌声》生动地记叙了身患残疾而忧郁自卑的英子上台演讲时得到了同学们热烈的掌声,在这掌声的激励下,她鼓起生活的勇气变得乐观开朗的故事,赞美同学们的宽容和善解人意,也...
掌声
优秀作文
答:
你
让我明白了
生命的坚忍与顽强,你告诉我不能轻视生命——哪怕是一个弱小的生命! 我把
掌声
送给你! 掌声优秀作文2 在那五彩的童年里,生活就像一段绚丽多彩的彩带;在那天真的童年里,生活就像一支美妙动听的交响乐曲。曾经有多少人为你的表演而鼓掌;曾经有多少次因你的成功而喝彩。童年,这个令人难忘的时段。 记得...
掌声
,这篇课文讲了个
什么
故事,30左右?
答:
从那以后,英子就像变了一个人似的,不再像以前那么忧郁。她和同学们一起游戏说笑,甚至在一次联欢会上,还让同学们教她跳舞。几年以后,我们上了不同的中学。英子给我来信说:“我永远不会忘记那
掌声
,因为它
使我明白
,同学们并没有歧视我。大家的掌声给了我极大的鼓励,使我鼓起勇气微笑着面对...
难忘的
掌声使我明白了什么
?
答:
“同学们并没有歧视我”,这句话是表述的另一个事实,与前面的短句不冲突,可以不修改。这里的“掌声”既是宾语又是主语,可以将其合并当做前置宾语使用,又为了避免句子重复将形容掌声的形容部分“我永远不会忘记”改为“难忘”。这样句子就可以变为:难忘的
掌声使我明白
,同学们并没有歧视我。
掌声
响起来作文怎么写?
答:
掌声,
使我明白了
成功的喜悦、成功的心血和成功的第一步。我懂得化悲痛为力量,化讽刺为鼓励,化无助为坚持。我懂得为自己大理想而奋斗,为自己的目标而持之以恒,为自己的改变而坚忍。
掌声使我
渐渐成熟、长大,使我从中得到成功的真谛,使我懂得珍惜友谊,知道团体荣誉感。我们的生活像一锅美味的菜肴...
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