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掌声这课让我们明白了什么
读了
掌声这
篇课文,
让我们明白了什么
?
答:
《掌声》这一课告诉我们一个道理:遇到困难时不要自卑、不要气馁
,我们身边不但有掌声,有关爱、有支持、还有许多信任的目光在注视着你,像黑暗中的太阳给你温暖,像失了舵的航船给你方向,像梭尔失掉驴子而得到的补偿一样。生活无处不需要掌声,无论是成功还是失败,前进还是后退,这生活中的每一处...
《
掌声
》这篇课文告诉
我们什么
道理?
答:
《掌声》这篇课文告诉我们遇到困难时不要自卑、不要气馁
。这篇文章
告诉我们要珍惜别人的鼓励
,同时,也不要忘记把自己的鼓励献给别人。更重要的,每个人都必须有自信,即使面临困境的时候,更应该鼓足勇气战胜困难。不仅仅是同学之间要相互友爱,相互鼓励,人与人之间都需要掌声,尤其是那些身处困境中需要...
掌声
一课告诉
我们什么
道理
答:
《掌声》一课告诉人们的道理是遇到困难时不要自卑、不要气馁
,身边不但有掌声,有关爱、有支持、还有许多信任的目光在注视着,像黑暗中的太阳给自己温暖。《掌声》是董保纲写的一篇短文,文章讲述了一个患小儿麻痹症的女孩英子,因为第一次上台时获得了同学的掌声而逐步改变性格的故事,本文作者以回忆的...
读了
掌声这
篇课文我的体会是
答:
前几个星期,老师教了
我们
一篇课文叫《
掌声
》.里面有一个名叫晓英的小女孩,他小的时候生病一条腿落下了残疾.平时很自悲,很沉默.有一次老师叫同学们一个一个到讲台上去演讲.轮到晓英的时候班里响起了一阵热烈持久的掌声.晓英很受感动,从此晓英鼓起了生活的勇气,变的乐观开朗起来.学了这篇文章
让
...
学完《
掌声
》一课,我知道了__
答:
学了《掌声》一课,
我们知道了人人都需要掌声,特别是当一个人身处困境的时候.让我们珍惜别人的掌声
,同时,也不要忘记把自己的掌声献给别人.--- 希望你的问题得到解决。祝你好运
从同学给英子两次
掌声
中
我们
可以体会到
什么
答:
从同学给英子两次
掌声
中,
我们
可以体会到:人与人之间都需要关心、鼓励,
懂得
要主动地关心、鼓励别人,也要珍惜别人的关心和鼓励。《掌声》生动地记叙了身患残疾而忧郁自卑的英子上台演讲时得到了同学们热烈的掌声,在这掌声的激励下,她鼓起生活的勇气变得乐观开朗的故事,赞美同学们的宽容和善解人意,也...
掌声让我懂得了什么
(从老师、学生两方面回答)
答:
”我终于明白了她的意思。通过这件事后,我明白了许多道理,也学会了宽容!生活,
让我懂得了
___ 懂了 幸福把握在自己手中 从老党员身上
我懂得了什么
感受到中国 *** 党员对于党的那份无比深沉的忠诚。 什么是一个 *** 员的理想和宗旨,
使我懂得了
一生中应当怎样做, 用把尺衡量自己 XX让...
小学课文《
掌声
》是一篇
什么
课文,表现了同学之间的什么
答:
从那以后,英子就像变了一个人似的,不再像以前那么忧郁。她和同学们一起游戏说笑,甚至在一次联欢会上,还让同学们教她跳舞。几年以后,我们上了不同的中学。英子给我来信说:“我永远不会忘记那
掌声
,因为它
使我明白
,同学们并没有歧视我。大家的掌声给了我极大的鼓励,使我鼓起勇气微笑着面对...
《
掌声
》这篇课文的阅读收获
答:
《
掌声
》这篇课文以饱蘸爱心的笔墨、朴实无华的语言向
我们
讲述了这样一个感人的故事:身患残疾而忧郁自卑的小英在上台演讲时得到了同学们热烈的掌声,在这掌声的激励下,她鼓起了生活的勇气,走出了困境,打开了向往美好生活的心扉,变得乐观开朗。
掌声这
篇课文
让我
有
了什么
感受
答:
前几个星期,老师教了
我们
一篇课文叫《
掌声
》.里面有一个名叫晓英的小女孩,他小的时候生病一条腿落下了残疾.平时很自悲,很沉默.有一次老师叫同学们一个一个到讲台上去演讲.轮到晓英的时候班里响起了一阵热烈持久的掌声.晓英很受感动,从此晓英鼓起了生活的勇气,变的乐观开朗起来.学了这篇文章
让
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掌声让我们懂得了什么
掌声这篇课文让我感受到了
一封信一课让我懂得了什么