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教学设计的依据主要有哪些
教学设计的依据主要有
( )
答:
教学设计的依据主要有: (一)依据现代教学理论
; (二)依据系统科学的原理与方法; (三)依据教学的实际需要; (四)依据学生的特点; (五)依据教师的教学经验。因此,本题选择ABCD选项。
教师进行
教学设计的依据主要有
()。
答:
解析:
现代教学理论
、教学的实际需要、学生的需要和特点、教师教学经验和系统科学的原理与方法都是教师进行教学设计的依据。
教师进行
教学设计的依据主要有
( )。
答:
教师在进行教学设计时,
应依据:(1)现代教学理论;(2)系统科学的原理与方法;(3)教学的实际需要;(4)学生的特点
;(5)教师自身的教学经验。A、B、C、D四项正确。A项:教师进行教学设计时要以现代教学理论为依据。理论的指导是教学设计由经验层次上升到理性、科学层次的一个前提。A项正确。B...
教学设计的
目的在于使教学效果达到最优。那么,教学设计理论的
主要依据
...
答:
教学设计的理论依据是: 1)
教学设计作为一种特殊的教学认识活动,也必须坚持以系统论为指导; 2)现代教学理论和学习理论
。其中学习理论涉及
行为主义理论、认知理论、人本主义学习理论
。科学的教学理论和学习理论是对教学规律、学习规律的科学总结和客观反映。依据这些理论设计教学活动,实际上就是要求教学设计...
下列属于
教学设计
现实
依据
的是( )。
答:
教学设计的依据包括理论依据和现实依据
。其中,现实依据包括:(1)教学的实际需要;(2)学生的需要和特点;(3)教师的教学经验。因此,A、B、C三项正确。D项:良好的教学环境既不属于教学设计的理论依据也不属于教学设计现实依据,为干扰项。与题干不符,排除。故正确答案为ABC。
教学设计的依据
答:
3 、学生
依据
。在明确教学目的基础上
设计教学
方案,
主要
就是教学过程的设计。因此, 必须明确教学过程中学生的认知特点和学习规律。学生学习的规律是: 感知、理解、欣赏、积累、运用。同时, 学习过程必须将认知过程和非认知过程结合起来。必须符合学生的全面发展、学生需求与学习动机等。
教学设计
最基本
的依据
是( )。
答:
【答案】:D [考查要点]本题
主要
考查
教学设计的依据
。[名师详解]从根本上讲,教学设计的全部意义就在于满足教学活动的实际需要,在于为实现这种需要提供最优的行动方案。因此,教学设计最基本的依据就是教学活动的实际需要,离开了教学的现实需要,也就谈不上进行教学设计。
教学设计的依据
答:
教学设计的依据
:1、学习需要分析,确定教学目标。2、学习内容分析,确定教学资源。3、学习者分析,选择恰当的教学方法。4、
设计教学
策略,设计课堂环节。5、选择教学媒体或资源。6、教学情况分析。7、教学反思。教学设计的目标 在选择教学模式时,必须考虑教学目标的具体要求。当知识掌握是教学的核心目标时...
教学设计的依据
答:
教学设计主要依据
教学理论、学习理论和传播理论。教学设计运用系统科学的方法,对教学目标、教学内容、教学媒体、教学策略、教学评价等教学要素和教学环节进行分析、计划并做出具体安排的过程。一个好的教学设计方案必须体现现代教学观:教学观通常是指教育工作者对一些重大的教育现象、问题或事件的比较稳定的看法...
教学设计
是以什么为基础
答:
教学设计是以学习理论、教学理论和传播理论为基础的。1、学习理论是
教学设计的
基础之一,它涉及到学生的学习过程和认知特点。学习理论揭示了学生的学习规律和认知过程,为教学设计提供了重要的理论
依据
。例如,学习理论指出学生的认知过程是有规律的,因此在教学设计中需要考虑这些规律,合理安排教学内容和教学...
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