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教师角色的内涵包括哪些
教师
职业的最基本
内涵
主要是他所扮演的
答:
教师职业的最基本内涵主要是他所扮演的社会角色,
即知识的传播者、教育者和研究者
。1、知识的传播者:教师作为知识的传播者,其职责是将科学知识、技能和理念传授给学生。在这个过程中,教师需要熟练掌握所教授的学科知识,并能够有效地将其传授给学生。同时,教师还需要根据学生的特点和需求,制定相应的教...
...试述促进者这一
教师角色的内涵
和实现的途径。
答:
其内涵包涵两方面:(1)教师是学生学习能力的培养者
。教师不仅传授知识,而且重在检查学生知识掌握程度。教师还应成为学生学习的激发者、各种能力和积极个性的培养者。(2)教师是学生人生的引路人。不仅传播知识,更要引领学生沿着正确的道路前进,并不断在其成长道路上设置不同的路标,成为学生健康心理和...
教师
在梦想课上应该是引导者的角色,这一
角色有哪些内涵
答:
角色转换能力
。教师在梦想课上应该是引导者的角色,这一角色的内涵是角色转换能力。在教学关系定位上,重塑教师与学生的角色关系:学生是“自我实现者”,教师是“引导者”。
新课程要求
教师
具备
哪些角色
转变?
答:
其内涵主要包括以下两个方面:第一,教师是学生学习能力 的培养者;第二,教师是学生人生的引路人
。 (2)从教学与研究的关系看,新课程要求教师应该是教育教 学的研究者。在中小学教师的职业生涯中,传统的教学活动和研 20 究活动是彼此分离的。教师的任务只是教学,研究被认为是专家 的“专利”。教师...
新课程改革中,
教师
应该扮演
什么
样的
角色
?
答:
教师即促进者
,指教师从过去仅作为知识传授者这一核心角色中解放出来,
促进以学习能力为重心的学生整个个性的和谐、健康发展
。教师即学生学习的促进者是教师最明显、最直接、最富时代性的角色特征,是教师角色特征中的核心特征。其内涵主要包括以下两个方面。第一,教师是学生学习能力的培养者。强调能力培养...
教师
在经验学习的传播阶段的
角色是
答:
(一)从教师与学生的关系看,教师是学生学习的促进者 这是教师最明显、最直接、最富时代性的角色特征,是教师角色中的核心特征。其内涵主要包括以下两个方面:第一,
教师是学生学习能力的培养者
。教师不仅传授知识,而且重在检查学生对知识的掌握程度。教师应成为学生学习的激发者、各种能力和积极个性的...
如何理解
教师
职业
的内涵
?
答:
"春晖遍四方"强调了老师在学生职业和人生发展中的作用和意义。在学生的人生旅程中,老师往往扮演着指路明灯的
角色
。因此,这句话寓意着希望
老师的
教育之花如春之花般盛开,为学生和社会的发展尽自己的一份力量。同时,这也呼吁每个人都应该敬重老师,尊重知识,尊重教育,拥护教育改革,提高教育质量,以更...
小学数学
教师的角色内涵是什么
?
答:
教师是
学生学习的组织者、引导者、参与者,这一
角色的
转换也就是给学生自主探索、合作交流的空间,让学生参与到知识的形成过程,学会自主学习,合作交流,从中体会到学习数学的快乐,也许这就是当今小学数学
教师的内涵
。
新课标下
教师的角色有哪些
转变?
答:
新课程中教师角色将发生哪些转变?一、从教师与学生的关系看,新课程要求教师应该是学生学习的促进者,其内涵主要包括以下两个方面。第一,
教师是学生学习能力的培养者
。强调能力培养的重要性,是因为:首先,现代科学知识量多且发展快,教师要在短短的几年学校教育时间里把所教学科的全部知识传授给学生已...
义务教育
教师
专业发展导论复习题
答:
1
教师角色的内涵
教师角色是指处在教育系统中的教师所表现出来的由其特殊地位决定的符合社会对教师的期望的行为模式。2 教师角色的特点 (1)规范性与自主性的统一(2)人格化(3)多样化和发展性(4)弥散性和模糊性 3 中国现代教师角色观 社会视野中的教师角色: 人类文化的传递者、新生一代...
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