第1个回答 2012-06-07
教师是学生学习的组织者、引导者、参与者，这一角色的转换也就是给学生自主探索、合作交流的空间，让学生参与到知识的形成过程，学会自主学习，合作交流，从中体会到学习数学的快乐，也许这就是当今小学数学教师的内涵。
第2个回答 2012-06-02
提倡“以学生发展为主”的理念，更注重激发学生的学习兴趣，培养学生自主学习的习惯，锻炼学生的交流合作能力，帮助学生掌握有用的知识和技能。
第3个回答 2012-06-04
引导孩子对数学产生兴趣,使孩子熟练掌握基础知识,尤其是要提高笔算速度.培养自主学习的能力.
第4个回答 2012-06-02
作为老师，传授知识，激发学生的学习兴趣，这是必然。作为小学教师，更重要的是对于小学生人格、品质的树立。所谓桃李不言，下自成蹊，更能说明小学老师的作用。