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教育策略基本特征
教育策略
的
特征
包括
答:
教学
策略
的
特征
包括指向性、操作性、整体综合性、灵活性、层次性、调控性。
体育与健康教学
策略
的
基本特征
有哪些?
答:
因此教学模式、教学原则侧重的是指导性、理论性,而教学策略为教师提供了如何教好学生的使用技术与方法,因此,
教学策略具有操作性与实用性
,理解与掌握之后,就易于物化到教学活动之中。体育教学策略既要关注到多种内容、多种功能与多种价值的整合,同时,...
什么是“教学
策略
”,它有哪些类型
视频时间 00:57
教育策略
是指什么?
答:
① 可以积极地把信息与他们自己的认知结构联系起来,对信息的处理过程主动深入,因此学习效果较好
;②
允许学生自主地设计、实践和改善他们的学习
策略,从而可以提高学生的学习能力;③
产生式教学策略
主要出自学生自己,因此可以激发起学生对学习任务和学习过程、学习策略的积极性,培养学习兴趣等。不足:① ...
教师招聘理论基础知识:
教育
政策概述
答:
(一)教育政策的特点
教育政策有四性:即阶级性、实践性、科学性和严肃性
。其特点有:1.
目的性与可行性
明确的目的性是教育政策的基本特征,没有目的性的教育政策是不存在的。教育政策的目的性这个特点要求教育政策的内容必须有明确的针对性,即围绕教育政策所要解决的问题和实现的目标,有针对性地提出...
教育
教学的
策略
有哪些?
答:
2、形式型策略 形式型策略就是以教学组织形式为中心的策略。美国教学设计专家肯普提出下列三种形式:集体教学的形式、个别学习的形式和小组教学的形式。英国
教育
技术学家波西瓦尔则提出两种
基本策略
:以教师或学校为中心的策略(主要指的就是过去的班级授课制)和以学生为中心的策略(为适应学生个人学习方式而...
论述初等
教育
课堂教学素质化评价的
特点
和
基本策略
?
答:
3、论述初等
教育
课堂教学素质化评价的
特点
和
基本策略
?初等教育课堂教学素质化评价的特点:(1)导向性。初等教育课堂教学素质化评价应有明确的导向性,通过评价使评价对象的思想和行为不断地向评价标准靠拢。应当体现以下几个方面:一是符合教育方针的总要求。二是符合课堂教学一般规律。三是符合学生潜能的...
教育
方法的
策略
有哪些?
答:
教学
策略
是指在不同的教学条件下,为达到不同的教学结果所采用的方法、方式、媒体的总和。教学方法是指师生为达到一定的教学目的、完成教学任而采用的教学措施和教学手段,是教师和学生相互结合的活动方式。他主要包括两个方面的含义:教师教的方法和学生学的方法,两者有着密切的联系。一、讲授法:教师...
儿童注意发展的主要
特征
及
教育策略
答:
教育策略
:给孩子锻炼的机会。其次、有依恋情绪,行为受情绪支配 在情绪的敏感期,情绪不稳定,会大哭大闹。依恋父母、老师(先入为主),需要承认的爱抚接触(拥抱、抚摩)。对身体接触较多的人有亲近感,会说“××喜欢我”“××不喜欢我”。教育策略:不恐吓孩子,不说反话,多些身体接触。3.自我...
小班化教育的课堂
教育策略
有几点
答:
学生是活动教学的主体,活动教学
策略
的制定,内容的确立,是根据学生身心发展水平和年龄
特征
,在活动教学实践中,只研究和把握住学生的
特点
,才能因材施教,切实富有主体性。参与教学的策略,重点是在小班的课堂教学中,激发学生主动参与教学的意识,这种参与是一个积极而有贡献的参与,而不是被动地接受。只有这样才能让学生参与...
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