00问答网
所有问题
当前搜索:
文学接受的最高境界是共鸣
文学接受
高潮中
的共鸣
、净化与领悟之间有什么区别?
答:
第一,
共鸣主要体现为读者与作者或作品中人物情感的感应与沟通
,净化则主要是作品中的强烈情感震撼并感染了读者心灵的结果,而领悟则必须以读者对作品内涵的主动思索和深刻理解为前提;第二,共鸣常常只是建立在读者对作者或作品中人物情感一般认同的基础上,净化则主要表现为读者精神的舒畅和心灵的矫正。但...
思维共鸣
名词解释
答:
共鸣:是文学接受进入高潮阶段的一个标志
。通常包括两种含义:一是指在阅读文学作品时,指由于读者的思想情感,或经历遭际,与作家表达的作品中人物所具有的相通或相似,从而受到深刻打动,形成的一种强烈的心理感应状态;二是指不同的读者,包括不同时代、阶级和民族的读者,在阅读同一作品时,可能产生大致...
思维共鸣
名词解释
答:
共鸣是文学接受达到高潮的一个显著特征
。它通常涵盖两个层面:首先,当读者在阅读文学作品时,如果他们的思想、情感或生活经历与作品中人物的经历相契合或存在共鸣,便会受到作品的深刻触动,产生一种强烈的心理反应。其次,共鸣也指不同时代的、不同阶级的、不同民族的读者在阅读同一部作品时,可能会有类...
”名词解释“
共鸣
答:
共鸣:是文学接受进入高潮阶段的一个标志
。通常包括两种含义:一是指在阅读文学作品时,指由于读者的思想情感,或经历遭际,与作家表达的作品中人物所具有的相通或相似,从而受到深刻打动,形成的一种强烈的心理感应状态;二是指不同的读者,包括不同时代、阶级和民族的读者,在阅读同一作品时,可能产生大致...
共鸣
的定义是什么?
答:
共鸣是鉴赏过程中情感、想象等多种心理功能达到最强烈程度的表现,同时也离不开对作品意蕴的深入感受和理解
。因此,共鸣不仅具有艺术鉴赏审美心理的各种特征,而且也是艺术鉴赏活动的高峰和极致。即将进入高潮阶段的标志 是文学接受进入高潮阶段的一个标志。通常包括两种含义:指在阅读文学作品时,指由于读者的...
文学
作品的
接受
过程是怎样的?
答:
文学接受的
心理过程通常包括以下几个阶段:1、感知:读者通过感官
接受文学
作品,如视觉、听觉等。2、理解:读者对作品中的语言、情节、人物等进行理解和分析,从而进一步理解作品的主题和意义。3、情感
共鸣
:读者对作品中所描绘的情感和情感体验产生共鸣和情感反应,如喜悦、悲伤、愤怒等。4、反思:读者在...
文学接受
中
的共鸣
产生的三个原因
答:
产生
共鸣
的原因:作品本身具有深刻丰富的思想感情和强烈zhi的艺术感染力。读者期待视野中必须会有与作品相同或相似的思想见解与情感体验,具体来说包括以下三个因素:首先,由于读者期待视野中的思想观念与作者或作品中的人物思想观念相通。其次,由于读者期待视野中的情感经验与作者或作品中的人物情感经验相同...
谈
文学接受
中
共鸣
现象
答:
共鸣
是指人们在
文学接受的
高潮阶段所产生的同作品表现的思想感情相通、类似或交流融汇的思想感情活动,其要点有二:一是读者与作品之间的感应与交流,二是不同读者面对同一作品时的共识;产生共鸣的原因有:读者本身具有一定的艺术修养,优秀作品表现了人类的共同美,读者人生体验与作品情境的一致,基本人性的...
文学接受的
审美效果主要指
答:
共鸣
、净化、领悟。1、共鸣:是指读者能够感受到作品所表达的情感和思想,产生情感共鸣。2、净化:是指
文学
作品通过情感表达和审美体验,使读者的心灵得到净化和陶冶。3、领悟:是指读者在阅读文学作品的过程中,能够领悟到作品所蕴含的深层次意义和人生哲理,从而提升自己的思想
境界
和人生智慧。
如何理解
文学接受的
过程
答:
净化 读君《学仙》诗,可讽放佚君;读君《董公》诗,可诲贪暴臣;读君《商女》诗,可感悍妇仁;读君《勤务》诗,可劝薄妇淳。 ——白居易:《读张籍古乐府诗》 这正是文学发挥其审美教育的作用! 领悟是继
共鸣
和净化之后进入的一个更高阶段,是
文学接受
活动
的最高境界
。与共鸣和净化相比,...
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
涓嬩竴椤
灏鹃〉
其他人还搜
文学批评的对象是
文学批评在本质上是艺术的
文学接受的过程包括
文学批评是体系性文艺学
文学文本带有话语蕴藉性质
真是文学审美价值追求实现的基础
文学的审美意识形态界定是文学的
文学批评是
文学接受是一种认识活动