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文学接受的过程不包括什么
文学接受
与文学消费的区别和联系是
什么
答:
2.文学消费既包括阅读行为,也包括未含阅读活动的消费行为;而
文学接受
则一定是一种阅读或欣赏的精神包括。有的文学消费者买来文学书籍,并不打算或并未进入阅读,而只是为了收藏、摆设或炫耀。文学接受则
不包括
这种占有式的外来享用活动,文学接受活动只是对进入具体的文学阅读
过程
的读者而言的。3.文学消...
文学接受的
共通性
不包括
答:
文学接受的共通性不包括对文学技巧的把握具有共通性
。文学接受是一种以文学文本为对象、以读者为主体、力求把握文本深层意蕴的积极能动的阅读和再创造活动,是读者在特定审美经验基础上对文学作品的价值、属性和信息的主动的选择、接纳或抛弃,是在读者阅读的具体过程中不断生成的,接受活动对于作品价值的确...
文学接受
所涉及的具体对象是
答:
文学接受所涉及的具体对象是文学作品。文学作品
包括
小说、诗歌、戏剧、散文等各种文学形式,它们是作家创作的艺术作品,通过文字表达和传递情感、思想和体验。
文学接受的过程
:1、触发兴趣:读者选择一本文学作品进行阅读,可能是因为对作者的喜爱、对某个主题的兴趣、推荐等。个过程是读者与作品建立联系的起点...
文学接受的
文学接受
过程
答:
(一)期待视野所谓期待视野(expectation horizon),是指接受者在进入
接受过程
之前已有的对于接受客体的预先估计与期盼,是读者原先各种经验、趣味、素养、理想等综合形成的对文学作品的欣赏水平与接受要求在具体阅读中的表现。是
文学接受
活动的基础。期待视野可以具体分为文学的期待、生活的期待与价值的期待三...
文学接受的
形式
包括哪些
?
答:
按照教育部对学科门类的划分,它主要
包括
语言学及应用语言学、汉语言文字学、文艺学、中国古典文献学、中国古代
文学
、中国现当代文学、中国少数民族语言文学、比较文学与世界文学8个二级学科,每个二级学科下面,又分若干个研究方向。当然,具体到每个学校,这8个二级学科不一定都会设置硕士点;研究方向的划分,不同院系也是...
文学接受过程
的三个阶段
答:
改革
文学
发展的三个阶段(一)第一阶段:歌颂与呼唤改革(二)第二阶段:对改革进行全方位的反映和审视在这一阶段中,文学对改革的表现向着两个不同的方向发展:一是由表现农村的生产方式改革转向主要表现人们道德观念、思想感情在经济改革的冲击下,所发生的深刻嬗变。第二个流向是从歌唱改革的巨大效益...
文学接受
是不是一种创新活动
答:
文学接受
指的是读者在阅读文学作品时,主观地理解和接受作品
的过程
。在这个过程中,读者会对作品进行评价、解读、理解和接纳,并通过自己的理解和感受,对作品进行再创作和再理解。文学接受是一种创新活动,因为每个读者在
接受文学
作品时,都会根据自己的文化背景、生活经验、情感状态等因素,对作品进行主观的...
文学
理论教程(第十四章 文学消费和
接受的
性质)
答:
文学
生产: 依据马克思关于社会化大生产的一般原理,广义的生产
包括
狭义的生产及流通、分配和消费等四个环节。与此相适应,广义的文学生产应当包括创作、出版、发行和阅读等要素。不过,我们通常所说的文学生产主要是狭义的文学生产,即指以作家内在心理意象形式存在的观念形态(或本体形态)的文本创造和出版家通过一定的物质载...
如何理解
文学接受的过程
答:
第三节
文学接受的
高潮 在文学接受活动中,读者与作者或作品中的人物之间,会产生思想与情感的共鸣;读者会借助于文本符号的导引,进入一个自由广阔的想像空间,使情感得以净化;会通过对文本的感悟与理解,进入一种诗情幻化的哲学境界,领悟到人生的真谛和宇宙的奥妙,感受到“余音绕梁”的余味魅力。 共鸣...
文学理论 1.
文学接受的过程
(论述题)
答:
)【接受者审美心理结构的同化与顺应】审美心理结构(审美心理结构是指接受者原有的
文学
知识、审美趣味以及阅读过的作品所构成的比较稳定的心理图式,
包括
个人性与集体性两个互相渗透、交融的审美层面。)同化与顺应(接受者的审美心理结构对文学作品采取两种主要的应对方式,即同化与顺应;同化是指在
接受过
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