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文言文二则伯牙鼓琴的意思是什么
文言文两则
第21课诗意
答:
译文是:俞伯牙弹奏古琴,钟子期听。
开始弹琴时,伯牙心里想着高山,钟子期称赞说:“弹得真好啊,我仿佛看见了巍峨的泰山
。”不一会儿,伯牙心里想着流水,钟子期又说:“弹得真好啊,我仿佛看见了水势浩荡的江河。”钟子期死了,伯牙摔破古琴,剪断琴弦,一生不再弹琴。认为世间再没有人,值得自己为他弹琴啦了! 第二则:《书...
伯牙鼓琴的
译文
是什么
?
答:
伯牙鼓琴出自《伯牙绝弦》,
译文如下:伯牙擅长弹琴,钟子期擅长倾听
。伯牙弹琴的时候,心里想到巍峨的泰山,钟子期听了赞叹道:“好啊!这琴声就像巍峨的泰山!”伯牙弹琴时,心里想到澎湃的江河,钟子期赞叹道:“好啊,这琴声宛如奔腾不息的江河!”无论伯牙想到什么,钟子期都能准确地说出他心中所想的。
伯牙鼓琴的
全文翻译
是什么
?
答:
《伯牙鼓琴》的全文翻译:伯牙弹琴,钟子期听他弹琴。
伯牙在弹琴时心里想着高山,钟子期说:“你弹得真好呀,就像那巍峨的泰山
。”不一会儿,伯牙心里又想到流水,钟子期又说:“你弹得真好呀,就像那奔腾不息的流水。”钟子期死了以后,伯牙摔琴断弦,终生不再弹琴,认为世上再没有值得他为之弹琴的人...
伯牙鼓琴文言文二则
(伯牙鼓琴全文翻译)
答:
伯牙鼓琴文言文二则文言文二则伯牙鼓琴意思介绍如下:伯牙擅长弹琴,钟子期擅长倾听琴声
。伯牙弹琴的时候,心里想到巍峨的泰山,钟子期听了赞叹道:“太好了!就像巍峨的泰山屹立在我的面前!”伯牙弹琴时,心里想到宽广的江河,钟子期赞叹道:“好啊,宛如一望无际的江河在我面前流动!”无论伯牙弹琴的时候...
伯牙鼓琴
中伯牙弹
的是什么
曲子?
答:
《伯牙鼓琴》翻译:伯牙弹琴,锺子期听他弹琴。
伯牙在弹琴时心里想着高山,锺子期说:“你弹得真好呀,就像那巍峨的泰山
。”不一会儿,伯牙心里又想到流水,锺子期又说:“你弹得真好呀,就像那奔腾不息的流水”。锺子期死了以后,伯牙摔琴断弦,终生不再弹琴,认为世上再没有值得他为之弹琴的人了。
文言文二则伯牙鼓琴
全诗
的意思
答:
1. 六年级第21课文言文二则的意思 部编语文六年级上册第21课文言文两则: 第一则:《伯牙鼓琴》
译文是:俞伯牙弹奏古琴,钟子期听
。开始弹琴时,伯牙心里想着高山,钟子期称赞说:“弹得真好啊,我仿佛看见了巍峨的泰山。”不一会儿,伯牙心里想着流水,钟子期又说:“弹得真好啊,我仿佛看见了水势浩荡的江河。”钟子期死...
文言文二则
六年级上册
伯牙鼓琴
答:
文言文二则
六年级上册
伯牙鼓琴
如下:一、原文:伯牙鼓琴,锺子期听之。方鼓琴而志在太山,锺子期曰:“善哉乎鼓琴,巍巍乎若太山”。少选之间而志在流水,锺子期又曰:“善哉乎鼓琴,汤汤乎若流水。”锺子期死,伯牙破琴绝弦,终身不复鼓琴,以为世无足复为鼓琴者。二、译文:伯牙弹琴,锺子期在一...
六年级上册
文言文二则
pet
答:
1. 六年级第21课文言文二则的意思 部编语文六年级上册第21课文言文两则: 第一则:《伯牙鼓琴》
译文是:俞伯牙弹奏古琴,钟子期听
。开始弹琴时,伯牙心里想着高山,钟子期称赞说:“弹得真好啊,我仿佛看见了巍峨的泰山。”不一会儿,伯牙心里想着流水,钟子期又说:“弹得真好啊,我仿佛看见了水势浩荡的江河。”钟子期死...
六年级语文21课
文言文两则
答:
1. 六年级第21课文言文二则的意思 部编语文六年级上册第21课文言文两则: 第一则:《伯牙鼓琴》
译文是:俞伯牙弹奏古琴,钟子期听
。开始弹琴时,伯牙心里想着高山,钟子期称赞说:“弹得真好啊,我仿佛看见了巍峨的泰山。”不一会儿,伯牙心里想着流水,钟子期又说:“弹得真好啊,我仿佛看见了水势浩荡的江河。”钟子期死...
六年级上册22课
文言文二则的意思是什么
?
答:
六年级上册22课
文言文二则
分别是《
伯牙鼓琴
》和《书戴嵩画牛》。相关
意思
如下:1、伯牙鼓琴这个故事主要讲述了两位古代音乐家的友谊和他们的才华。伯牙善于弹琴,钟子期善于听琴。伯牙的琴声无论表达什么样的情感,钟子期都能听懂。当伯牙的知音钟子期去世后,伯牙再也不愿意弹琴了,因为没有人能再理解他的...
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