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春江花月夜中的互文诗句
春江花月夜互文
的句子
答:
春江花月夜互文的句子如下:
1、鸿雁长飞光不度,鱼龙潜跃水成文
。这一句通过鸿雁长飞与光不度、鱼龙潜跃与水成文的对比,营造了一种空灵、深远的意境。同时,也表达了离别之人望月怀远、思乡情切的深情厚意。2、
昨夜闲潭梦落花,可怜春半不还家
。这一句通过虚实相生的手法,将梦与现实、过去与现在交...
春江花月夜
赏析
答:
滟滟随波千万里,何处春江无月明
!
江流宛转绕芳甸,月照花林皆似霰。空里流霜不觉飞,汀上白沙看不见。
江天一色无纤尘,皎皎空中孤月轮。
江畔何人初见月?江月何年初照人?人生代代无穷已,江月年年望相似。不知江月待何人,但见长江送流水
。白云一片去悠悠,青枫浦上不胜愁。谁家今夜扁舟子?何...
如何对
古诗
《
春江花月夜
》划分层次并概括其内容?
答:
第一层(“
白云一片去悠悠„„何处相思明月楼
”)四句,总写在春江花月夜的美景中,思妇和游子的两地思念之情。“白云”、“青枫浦”托物寓情。白云飘忽,象征“扁舟子”的行踪不定。“青枫浦”,地名,但“枫”、“浦”在诗中常用为感别的景物、处所。“谁家”、“何处”为互文,...
张若虚的
诗词
“
春江潮水连海平,江上明月共潮生
,”怎样讲解?
答:
“
春江潮水连海平,江上明月共潮生
”此句勾勒出一幅春江月夜的壮丽画面:江潮连海,月共潮生。这里的“海”是虚指。江潮浩瀚无垠,仿佛和大海连在一起,气势宏伟。这时一轮明月随潮涌生,景象壮观。一个“生”字,就赋予了明月与潮水以活泼泼的生命。月光闪耀千万里之遥,哪一处春江不在明月朗照...
扁舟子与明月楼是
互文
吗
答:
是。
互文
,也叫互辞,是
古诗
文中常采用的一种修辞方法,古文中对把属于一个句子的意思分写到两个句子里,解释时要把上下句的意思互相联系在一起,这句诗出自唐代诗人张若虚的《
春江花月夜
》,运用了互文的修辞手法,因此扁舟子与明月楼是互文的。
高中语文《
春江花月夜
》赏析
答:
“谁家”“何处”二句
互文
见义,正因不止一家、一处有离愁别恨,诗人才提出这样的设问,一种相思,牵出两地离愁,一往一复,诗情荡漾,曲折有致。 《
春江花月夜
》是乐府《清商辞曲·吴声歌曲》旧题。张若虚这首拟题作《春江花月夜》技压群芳,以其非凡的艺术魅力流传千古,可以说是张若虚赋予了《春江花月夜》鲜活...
《
春江花月夜
》张若虚的全诗的感情基调是什么
答:
第一部分写了
春江的
美景,第二部分写了面对江月由此产生的感慨,第三部分写了人间思妇游子的离愁别绪。“白云”四句总写在
月夜中
思妇与游子的两地思念之情。“白云”“青枫浦”托物寓情。白云飘忽,象征“扁舟子”的行踪不定。“谁家”“何处”二句
互文
见义,因不止一家、一处有离愁别恨,诗...
春江花月夜中的
意境有什么特点
答:
春江花月夜 年代:【唐】 作者:【张若虚】 体裁:【乐府】 春江潮水连海平,海上明月共潮生。 滟滟随波千万里,何处春江无月明? 江流宛转绕芳甸,月照花林皆似霰。 空里流霜不觉飞,汀上白沙看不见。 江天一色无纤尘,皎皎空中孤月轮。
江畔何人初见月?江月何年初照人?
张若虚《
春江花月夜
》赏析(三)
答:
作者紧接着不禁发问“谁家今夜扁舟子?何处相思明月楼”,“谁家”“何处”形成
互文
,当然肯定不止一家有扁舟子,各处都有人在思念自家的扁舟子。紧接着,用“可怜”写月,仿佛此刻的月拟人化了,一方面可能指此刻的月色朦胧,若隐若现,另一方面,“可怜”仿佛在诉说月对女子等待心上人的怜悯之...
《
春江花月夜
》
诗句
的修辞手法
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