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最可爱的人文章原文
传统语文不能丢
答:
《葫芦僧判断葫芦案》里的“酷爱男风,不喜女色”,朱自清《荷塘月色》里的“刚出浴的美人”和“荡着小船,唱着艳歌”,闻一多《最后一次演讲》里的“司徒雷登是中国人民的朋友,……一位和蔼可亲的学者,真正知道中国人民的要求的”,魏巍《谁是
最可爱的人
》里的“当你往孩子口里塞苹果的时候,当你和爱人一起散步的...
文学作品中,第一人称和第三人称有何区别?
答:
在言语活动中﹐指记叙、抒情一类
文章
中,叙述人不出现在作品中,而是以旁观者的身份出现,是第三人称。指称说话人与听话人以外第三方的为第三人称。如"他"﹑"她"﹑"它"﹑"他们"等﹐在叙事性文学作品中运用第三人称是最常见的叙述方式。运用第三人称即以第三者的身份来叙述,能比较直接客观地展现...
写作文的主要的四点是哪点
答:
这三个事例由表及里、由浅入深地告诉读者,志愿军是
最可爱的人
。在叙述一个事例时,由于时间变化与空间地点的转换顺序往往是一致的,所以在一篇
文章
中常常是几种顺叙的方法兼而有之。 倒叙,是根据表达的需要,把事件的结局或某个最突出的片断提在前边叙述,然后再从事件的开头按原来的发展顺序进行叙述。倒叙能造成悬...
关于修改的古今名言或诗句
答:
于是,他写了一篇
文章
来歌颂志愿军战土。在初稿中,他选用了二十多个感人事迹,后来,他对初稿进行了反复修改,删去了许多内容,最后只选取了三个事例,分别从革命英雄主义、爱国主义、国际主义三个方面歌颂志愿军战士。文章改短了,却更加精炼,更加感人,这就是有名的《谁是
最可爱的人
》。魏巍最初选取的二十多个事例,...
《我的老师》魏巍 句子赏析
答:
1950年冬, 他随志愿军到了朝鲜前线,写了著名通讯《谁是
最可爱的人
》、《战士和祖国》、《年轻人,让你的青春更美丽吧》。特别是《谁是最可爱的人》,选材严谨、开掘深刻,深深地打动了人们,极大地鼓舞了全国人民的热情。从1954年起,他还创作了不少散文和杂文,分别编成《幸福的花儿为勇士而开...
顺叙是什么
答:
第4课《谁是
最可爱的人
》就采用了平叙的前一种写法。作者选用抗美援朝战争中松骨峰战斗、马玉祥火中救小孩以及和无名战士的交谈这三件事,共同表现了人民 *** “确实是我们最可爱的人”这一思想主题。又如《水浒传》第49回,“原来和宋公明初打祝家庄时,一同事发。却难这边说一句,那边说一回,因此权记下这两...
如何给段落分层?
答:
Word中给段落分层方法如下:1、打开word并输入一段文字,全选文字后,点击【段落】;2、在打开的弹窗中,找到【行距】,在这里将行距设置为1.5倍,点击确定;3、点击后可以看到文字行间距拉开了一段距离,也就达到了段落分层的效果。
用第一人称,第二人称,第三人称有什么作用
答:
便于对话,便于抒情,有呼告效果,可以加强感染力;用于物,有拟人化效果。3、第三人称 不受时间和空间的限制,能够比较自由灵活地反映客观内容。有比较广阔的活动范围,作者可以在这当中选择最典型的事例来展开情节,而没有第一人称写法所受的限制。如《谁是
最可爱的人
》采用第三人称写法,自由、灵活地选取...
中考说明文阅读理解答题技巧有哪些?
答:
例如《谁是
最可爱的人
》、《驿路梨花》⑷通过结构分析归纳中心意思。把
文章
的各部分的大意连贯起来,加以综合概括,然后指出作者借以表达的思想、感情、态度。例如《荔枝蜜》⑸从时代背景入手,好的文章都有时代的烙印,分析作者的写作背景。例如《风筝》2、概括记叙文的中心有一套常用的格式:本文记叙了(描写了)……的...
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